电热与哪些因素有关—吕.doc

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1、电流通过导体产生的热量—吕1、圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．（1）实验总通过观察两个U形管中　　的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与　　　　的关系．（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的　　越大，电阻产生的热量越多．（4）该实验采取的探究方法是　　　　　　．2、如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气，两个

2、密闭容器中都有一段电阻丝，U型管中装的是红色液体。第3题（1）通电后，若要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U型管中　  　　  　　  　。（2）如图甲是为了探究电流产生的热量与电阻的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在　 　（选填“左”或“右”）容器中产生的热量较多。 甲实验的结论是______________________________。（3）要探究电热与电流关系，须控制          相同。请在乙图中用笔画线完成电路的连接。3、如图所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为

3、R和2R。（1）将R甲和R乙串联的目的是        ；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后        （选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高。（2）实验中根据温度计的示数，来判断导体放出热的多少，这种方法叫          （3）如果用这个装置，来探究两种不同的液体的吸热能力。两烧瓶中所装液体应满足           条件，R甲和R乙应选择       。4、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管

4、与相同的气球相连，两次实验电源电压不变.（1）实验中通过观察               的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.（2）甲装置可探究电流产生的热量与                    的关系.（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与     的关系.（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与         气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多.第4题第5题5、电流通过导体产生的热量与导体的电流和导体的电阻有关．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系

5、”，某小组采用了如图15所示的实验装置，其中R1＞R2．（1）如图实验装置可以保证　　　　　　、　　　　　　 保持不变．(2)实验中通过观察　    　变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。（3）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油温度较高的是　　　　　　（填写甲或乙）瓶．由此可知，在通电间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越　　　　　　．（填写“多”或“少”）6、 小刚同学在“探究影响电流产生热量的因素”的实验中，使用了如图12所示的装置。在三个相同的烧瓶中装有质量相同、初温相同的煤油，用三段电阻丝（R甲＜R乙＜R丙）分别给三个烧瓶中

6、的煤油加热，观察并记录三个烧瓶中温度计示数的变化情况，就可以对电流产生热量的多少进行比较。请你回答下列问题：⑴小刚同学连接的电路要研究的是电流产生热量的多少跟________大小的关系。⑵实验中，某一时刻三个烧瓶中温度计的示数如图13所示，由此可知：①________瓶中煤油吸收的热量最多；②在通电时间相等，电流相等时，________越大，电流产生的热量越________。参考答案一、实验,探究题1、（1）液面高度；（2）电阻；（3）电流；（4）控制变量法和转换法．2、（1）液面高低变化（1分）（2）右（1分）　　在电流和通电时间相同的情况下，

7、导体的电阻越大，产生的热量越多（2分）（3）电阻（１分）（图略）（2分）3、(1）使两个电阻通过的电流相等（或控制、保证两个电阻的电流相同）合理即可给分右（2） 转换法（3）质量相等，初温相同   阻值相同   4、1）气球膨胀程度大小（2）电阻（3）电流（4）C5、（1）温度计的示数变化；（2）电流大小   通电时间；（3）甲   多6、⑴电阻；⑵①丙；②电阻；多