创编音乐游戏提高幼儿音乐欣赏和模仿能力.doc

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1、创编音乐游戏提高幼儿音乐欣赏和模仿能力《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，小班幼儿音乐教育目标之一是：随音乐的节奏尝试按自己的想像优美地做模仿动作、律动，动作协调，能初步表现出音乐的力度、速度的变化和情感。开学不久，我就发现我班的幼儿很爱听音乐，不管多哭多闹，只要老师一弹起钢琴或边唱边跳,幼儿便会渐渐安静下来，跟着老师一起唱一起模仿，虽然有的人小脸上还挂着眼泪，却也学的有模有样。为此，我创编了音乐模仿游戏大灰狼来了。让幼儿在游戏中提高对音乐的欣赏和模仿能力，并在参与游戏过程中，能让自己的情绪稳定下来，更好地适应幼儿园的学习和生活。这个游戏过程是这样的：大森林里，小

2、动物们出来游戏，教师用钢琴演奏几段不同风格特点的音乐，请幼儿听听是哪种小动物出来了，相应模仿这种动物的动作。当大灰狼的音乐演奏出来时，小动物们就要赶快躲回家（即马上坐到位置上去休息）。游戏虽简单，幼儿却乐此不疲，因为它不但让幼儿能够满足他们自我表现的需要，发展了他们的音乐表现能力，因此是一种有益于幼儿健康成长的游戏活动。这个游戏主要有两方面的创编：一、音乐的创编音乐游戏本身是一种美的游戏，所以让幼儿在音乐游戏中充分体验乐曲旋律的美是十分要的，这就要求音乐的创编不但要好听，符合幼儿的欣赏特点，还要具有鲜明的特点，要强调突出不同风格音乐表现不同的事物。美国哈特福大学的

3、儿童音乐教育专家约翰费尔拉德教授在其儿童音乐教学介绍时说过：他认为在创编音乐游戏时，应选择短的、清晰的音乐，确保动作与音乐及情感的匹配。所以，在这里，我根据所要表达的几种小动物的不同特点，创编了不同节奏、旋律、风格的乐曲。如小兔的音乐节选自日本作曲家石井欢的钢琴独奏曲《骑自行车的人》中的一段，紧凑的旋律、渐强到渐弱的表情变化，表现了兔子的机警、灵敏；小鸡的音乐选自儿歌《小小蛋儿把门开》，清脆亮丽的音色突出了小鸡的可爱活泼；小孔雀的音乐则选了一段傣族乐曲，优美舒缓的旋律表现了孔雀的优雅；高音区的连续颤音奏出的华丽音色婉如小鸟的鸣叫；而低音区沉闷的大三度和弦，则制造了

4、大灰狼来临的恐怖。这几段特点鲜明的音乐，在弹奏时是即兴变动顺序的，幼儿要仔细听好是哪种动物的音乐，并马上分辨出来，他们对音乐风格的把握能力通过游戏逐渐提高。1、动作的创编：与音乐创编由老师主导不同，动作的创编则由幼儿自主完成，教师则稍作指导。同样是费尔拉班德教授说过：让幼儿有多通道去欣赏音乐美。而不只单单是听音乐。那么当幼儿感知完旋律后，就不仅仅停留在“听”的基础上，而是让幼儿真正的投入到游戏中来创编动作。他们果然兴致很高。小鸟、小兔、小鸡的动作创编都很顺利，但孔雀的动作却遇到了困难，经老师提示，终于会把孔雀的基本姿态表现出来。由于是小班幼儿，不能一下子记住这几段

5、表达不同小动物的音乐。所以我在平时就先带他们玩游戏做自己喜欢的小动物的动作，同时弹奏为游戏创编的音乐。而且注意从易到难来模仿动作。比如，先学小鸟动作。小鸟的动作较简单，小朋友容易掌握，甚至有些能力、模仿力稍强的小朋友自己就做出了小鸟飞的动作，我马上给予表扬，并鼓励其它小朋友向他们学学。同时，我来弹奏游戏中为小鸟创编的音乐，这样，幼儿自然就把动作和音乐联到一起了。然后学学小兔，过两天学学小鸟，小朋友做动作时，我就弹奏相应的音乐。这样在模仿动作时，不知不觉也熟悉了音乐。最后，让他们学学较难的孔雀的动作。居然也有好多幼儿都学得有模有样的。过了一段时间，小朋友们会模仿各种

6、小动物动作了，我才组织他们做这个游戏，由于有较好的动作和音乐基础，所以我讲好了要求，小朋友们一听音乐，就知道是什么小动物要也来了，他们就模仿这个小动物的动作，随着我的音乐改变，他们也马上变换所表演的动物，最后，低音区的和弦，他们会马上跑到自已位置上躲避“大灰狼”的“追捕”。在组织游戏时，也不是仅限于这几种动物，随着主题活动的深入，我还不断地加入新的动物音乐。比如第二主题《我喜欢》中，我们有音乐游戏《网小鱼》的活动，完成这节活动后，小朋友们自然对《网小鱼》的音乐和动作熟悉了，我就将小鱼的音乐也加入到大森林的游戏中，把小鱼的动作也穿插到游戏中来，这样游戏又增加了小动物

7、，小朋友们玩起来就列高兴了。这个主题中还有歌曲《小猪睡觉》，活动结束后在小朋友熟悉了歌曲旋律基础上，我又在游戏中增加了小猪的音乐。玩的时候，我会随意弹奏音乐，小朋友们由于不知道我下面会弹什么小动物的音乐，都要注意力集中听，才会又快又好地改变角色。有时我弹了好几个小动物音乐才弹大灰狼的音乐，有时我弹了两个就弹大灰狼音乐了，这种随机地弹奏，反而激发了幼儿的参与兴趣。2、情境的创编：众所周知，幼儿园教学中情境创设是非常重要的，而情境教学则是激发幼儿，学习兴趣的最好手段。同样，游戏的顺利组织和开展也需要情境的创设。首先，我在游戏中设计了大森林这个大环境，因为小朋友们都知道

8、在大森林里