初中化学第十二单元中考试题.doc

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1、第十二单元考点1有机化合物1．人体所摄入的主要物质有：①蛋白质、②糖类、③油脂、④维生素、⑤无机盐、⑥水、⑦空气。其中属于有机化合物的是()A．①②③④B．①②③⑥C．②⑤⑥⑦D．③④⑥⑦2．下列各组物质按氧化物、混合物、有机物的顺序排列的是()A.干冰、空气、乙醇B．煤、石油、食盐水C.水、汽水、纯碱D．水煤气、大理石、甲烷3．从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空(写出符合要求的物质化学式)：(1)最轻的气体。(2)能作为燃料的无机化合物。(3)溶于水使温度显著降低的盐。(4)相对分子质量最小的氧化

2、物。(5)最简单的有机物。考点2营养素1．(湖南娄底)化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是()A．蔬菜B．牛奶C．大米D．花生2．(江苏南通)下列食物中富含蛋白质的是()A．鱼类B．青瓜C．玉米D．香蕉3．(福建龙岩)科学家发现食用富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能。下列食物中富含纤维素的是()A．胡萝卜B．牛奶C．豆腐D．米饭4．(山东日照)2013年“5.20”中国学生营养日的主题是：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”。下列各组食物中所含主营养素的类别判断错误的是()选项食物所含主营

3、养素A水果、蔬菜无机盐B米饭、馒头糖类C花生米、豆油油脂D纯牛奶、鸡蛋蛋白质5．(广东调研)2013年春，我国部分地区出现了H7N9流感。H7N9流感与普通流感一样“可防可治”。高温煮沸、紫外线等能够杀死病毒。H7N9流感病毒属于()A．淀粉B．油脂C．蛋白质D．葡萄糖考点3元素、物质与人体健康1．(湖北孝感)日常生活的下列做法中，正确的是()A．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C．低血糖病症发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快D．防止“碘—131”核辐射

4、，吃大量的加碘盐2．(山东烟台)化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是()A．用甲醛浸泡海产品保鲜B．用过量添加剂增白面粉C．用小苏打做糕点的疏松剂D．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉3．(福建龙岩)央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是()A．用工业酒精配制的饮用酒B．添加三聚氰胺的牛奶C．用甲醛浸泡的海鲜D．用干冰冷藏的食品4．(广东模拟)生活中的下列物质，都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。其中，通过呼吸导致中毒的

5、是()A．煤气(一氧化碳)B．假酒(甲醇)C．霉米(黄曲霉毒素)D．假盐(亚硝酸钠)5．下列疾病是由缺乏碘引起的是()A．骨质疏松症B．贫血C．龋齿D．甲状腺肿大考点4有机合成材料1．(四川泸州)材料的应用和发展与人类文明、社会进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是()A．陶瓷B．塑料保鲜膜C．铝合金D．玻璃钢2．(辽宁大连)下列材料中，属于有机合成材料的是()A．蚕丝B．羊毛C．涤纶D．棉花3．(山东滨州)日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球；②铝合金门窗；③橡皮塞；④大理石板；⑤羊毛衫；⑥铅笔芯；⑦保鲜膜。其

6、中主要由有机高分子材料制成的是()A．①②③⑤B．①③⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①③⑥⑦4．(湖北宜昌)下列物质不属于有机合成材料的是()A．合金B．塑料C．合成纤维D．合成橡胶考点5化学与环保1．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列几种说法，其中正确的是()①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和③D．①②③都正确2．(江苏徐州)我市“创模”工作取得重大突破，国家环保部门授予徐州市“国家环境保护模范城

7、市”称号。为巩固成果，下列措施不可行的是()A．将麦秆大面积露天焚烧B．多植树造林来防止扬尘污染C．工业废水达标处理再排放D．减少使用一次性的塑料制品3．(湖南娄底)“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是()4．(四川泸州)下列做法符合环保要求的是()A．造纸厂的碱性污水直接排放到小河中B．炼铁厂的废气中含有大量的CO未经处理直接排放到空气中C．农业上合理高效地使用农药、化肥D．使用过的干电池直接丢入垃圾堆中5．下列有关化学与环境的说法中，正确的是()A．合成纤维、合成橡胶和合金等都是有机合成材料B．

8、为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理C．随意丢弃不可降解的废旧塑料袋，会造成“白色污染”D．为了防止温室效应，应该严禁化石燃料的使用6．(山东潍坊)环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列做法不正确的是()A．废旧电池集中回收处理B．为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药C．垃圾是放错地方的资源，应分