二元一次 方程组.doc

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1、前置预习课题：8.1二元一次方程组1课时:第___课时总第___课时一、学习目标1、了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义。  2、感受类比学习方法在数学学习过程中的运用。二、重难点：了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义三、学习过程：1、一元一次方程：只含有___个未知数，且未知数的次数都是____的方程。ax=b(a≠0)2、方程的解：能使方程等号两边________的未知数的值。3、二元一次方程：方程中含有______未知数，并且_____________的次数都是____。一般式：ax+by=c(a≠0，b≠0)4、二元一次方程组：

2、把两个含有相同未知数的一次方程联合在一起，就组成了一个二元一次方程组。5、二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程两边的值相等的______未知数的值，叫做二元一次方程的解。二元一次方程有______个解。6、二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的________，叫做二元一次方程组的解。（能使方程组中两个方程等号两边都相等两个未知数的值。）二元一次方程组有________个解。7、二元一次方程的一般式：ax+by=c(a≠0，b≠0),用含x的式子表示y,ｙ＝;用含ｙ的式子表示ｘ，ｘ＝　8、把3(x+5)=5(y-1)+3化成ax+b

3、y=c的形式为_____________。9、方程3x＋2y＝6，有______个未知数，且未知数都是___次，因此这个方程是_____元_____次方程。10、下列式子①3x+2y-1；②2(2-x)+3y+5=0；③3x-4y=z；④x+xy=1；⑤y²+3y=5x；⑥4x-y=0；⑦2x-3y+1=2x+5；⑧+=7中；是二元一次方程的有_________（填序号）11、若x²m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m=______，n=_______。四、合作交流题：1、方程mx−2y=3x+4是关于x、y的二元一次方程，则m的值范围是( 

4、      )　A．m≠0　　B．m≠−2　　C．m≠3　　D．m≠42、已知是方程3x-my=1的一个解，则m=__________。3、已知方程，若x=6，则y=_____；若y=0，则x=_____；当x=____时，y=4.5、下列方程组中，是二元一次方程组的是（）A、B、C、D、6、已知下列三对数：；；满足方程x-3y=3的是_______________；满足方程3x-10y=8的是__________；方程组的解是________________。7、已知是方程组的解，则m=______；n=_____。8、方程组的解为（）A.B.C.D

5、.9、已知二元一次方程2x-3y=-15.⑴用含y的式子表示x；⑵用含x的式子表示y.五：拓展提高交流题：1、已知(y-3)2=0,求x+y的值。2、若是方程2x+y=2的解，求8a+4b-3的值。