乒乓球裁判员临场操作手册.doc

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1、乒乓球裁判员临场操作手册(试行稿)前言竞赛规则的学习是从理论上清楚了执裁原则,而具体如何临场操作时还不明晰。本手册正是对新裁判临场具体执裁时给予了指南。因为内容细节繁多,如有未尽之处和错误之点多请补充、指正和谅解。1.比赛前的准备1.1.所有裁判员进入赛场后均到裁判长席报到、集合。1.2.裁判长对比赛进行说明:1.2.1.比赛办法:例如几局几胜赛制、有没有暂停、比赛特殊要求等。裁判长没有说明且规程上也没有解释的内容,自己有疑问,则一定要咨询裁判长,但态度要谦虚,口气要柔和。1.2.2.对上节比赛的总结:例如个别球台安排太松散,以致比赛拖时

2、太长;发现误判现象的修正与强调;没有及时送回记分表,导致编排停滞等等。1.2.3.领取比赛物品(14类):记分表(团体表、排名表、单项表)、复写纸、夹板、曲别针、队(人)名牌、场分牌、比赛用球、抽签器(硬币自备)、量网器、翻分器、用笔(自备)、秩序册、草稿纸(自备)、秒表等等。1.3.进入场地。此时场地内允许且也有运动员在练习。主裁在比赛(包括团体赛、单项赛)前10-20分钟根据记分表找双方教练员(或队长)或者单项赛的双方抽签(是指要确定谁发球、谁接发球、谁在什么方位)或者确定主、客队(通常是指计分表及抽签表的主队即A、B、C,客队即X、

3、Y、Z)。团体赛主裁还要尽快完成双方第一场运动员的队员抽签,并请他们在场外挑选比赛用球。7主裁判员(之后简称主裁)首先将赛球装如口袋,然后叫各代表队队名或各运动员名字,应有人答“到”,口令“请抽签”。与此同时副裁判员(之后简称副裁)迅速悬挂队名牌(人名牌)、场分牌(之后简称挂牌)。团体赛首先将对名牌挂在中间,先挂记分表排名在前的队名,再挂另一队;双方代表队都已到达,则两边场分牌分别挂“0”;如果只有一队到达则在它的对应侧挂“0”;如果两队都未到,则都不挂“0”(之后比赛开始再按照成绩挂牌)。副裁挂牌之后尽快回到主裁身旁,进行协助(盯住双方

4、抽签、填表人员的位置,以便收表)。主裁进行抽签团体比赛时应在赛场内挡板中间附近,单打比赛时应在场内副裁席位置进行,应将双方代表或运动员本人请至该处。副裁还要负责调整翻分器,双方运动员(包括团体赛)都到了,则翻出小“0”;只有一方到达则只翻出左边的小“0”;如果双方都没到,则都不翻出小“0”(可以将后边的比赛提前开始情况除外)。1.3.1.抽签方式:首先,拿起抽签器(硬币)让双方挑面,如果双方推让,先请记分表上排名靠前者确定,理由是“记分表格的前后顺序是编排席发放的,有质疑我带你们过去,可以向他们提出”,注意态度要客气,再确定另一方。务必要

5、说“你选的是字(或者颜色),你选的是花(或者颜色)”。务必记住双方挑中的内容。其次,将抽签器向上抛起快速旋转,盖落至掌心,让双方过目,然后请选中方挑主、客队。如果双方不明白、发愣,主裁要对选中方说“您要主队还是客队”或“您要发球还是场地”,在对另一方说“您是主队(或客队)”或“您要哪一方位置”。最后,务必正确发放团体比赛排名表,要说“五分钟后请交表”。此时主裁回至或站至副裁席面向场外填表人处,副裁则在主裁抽签时提前找到秩序册上将相应的队名或人名。此时两人都应看住相应填表人或填表的位置,以防丢失表格或找不到人。主裁看住主队,副裁看住客队。只

6、有团体比赛才填排名表。71.3.2当一方交表后,主裁主动过去拿表,因为他们都在挡板外;如填表人进入场地,则迎上去拿表。此时主裁不应查看,而是将表对折放在手中,站立在副裁席等另一方交表。此时,务必绝对保密。双方都交表后,主、副裁首先应根据秩序册进行排名表的核对,然后主、副裁再交给主、客队过目(只有在对方要求下才出示,没有必要主动完成),双方查看对方排名表时,务必要看好其的位置,避免丢失;然后副裁根据排名表内容迅速填写记分表,同时主裁叫第一场运动员名字,对方应声后,口令“请入场比赛”。双方运动员到齐后,首先进行抽签,口令“请抽签”。位置要在主

7、裁椅前,抽签方式同前。如果双方互相推辞,要请主队运动员首先确定,理由是“您是主队,排名靠前,您先确定”。抽签完成后,确定了首先发球方(双打时还要标记首发人;之后简称首发方)、首先接发球方(双打时还要标记首接人;之后简称首接方)、双方的位置后,向副裁准确说明,副裁务必在记分表上准确标明“首发方”(以及之后的“暂停方”),务必避免发、接方混乱和记分不清楚,只要抽签完毕即刻标记。主裁还要检查运动员的球拍、服装(禁白色)以及号码布。之后主裁将赛球滚给扔给首发方,同时口令“练习两分钟”,然后将备用球装在首发方对应侧口袋中,以做标识,然后根据要求坐到

8、主裁椅上或站立于主裁椅前(之后简称按照要求)。坐姿执裁时靠在椅背上,两膝自然垂直平放,双手轻握拳放至大腿上,方便报分时举起;站立执裁(特别是双打比赛)时,两脚平站与肩同宽,双手轻握拳、拳心向腿

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