第三单元教材分析.doc

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1、第三单元教学内容：     本单元包括四篇课文：5、《雨后》6、《谁的本领大》7、《蜗牛的奖杯》8、《狐假虎威》和练习3。教材分析：  《雨后》是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。作者冰心。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同女冠的个性特点及喜雨爱水的心理特征。  《谁的本领大》是一篇童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。  《蜗牛的奖杯》本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的

2、冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。《狐假虎威》是一篇寓言故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。采用拟人的手法，生动形象地描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面。教学目标：  1、学会本单元的38个生字，认识19个两条绿线内的字，认识3个偏旁。理解由生字组成的新词。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，复述或背诵指定课文。  3、让学生懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。

3、理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。  4、培养学生具有适应实际需要的识字写字、阅读、写作和口语交际、动手操作等能力，锻炼口语交际能力。教学重点：  1、学会本单元的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵或复述指定课文。  3、理解课文内容，体会文中所表达的含义。教学难点：  1、分角色朗读课文。  2、领悟《谁的本领大》和《狐假虎威》的含义。教学用具：   生字词卡片，多媒体课件，课文朗读带。教学时数：共计11课时  雨后………………………………2课时  谁的本领大………………………2课时  蜗牛的奖杯……………

4、…………2课时  狐假虎威…………………………2课时  练习2………………………………3课时共计11课时