综合活动数字鸿沟.pptx

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1、Excel数据的简单处理Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现教师：冯浩班级：高一（2）班2018年6月29日一、项目背景学生在评优、评先时需要通过本人在校的综合表现而定，为此依据《中学生手册》，结合学校综合考评细则，根据班级实际考评思想和考核体系，制定出中学生综合考评方案势在必行。Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现二、项目要求从学生入学的第一周开始，以周为单位求出每位学生的总分和班级排名。总分以周为单位“累计”计算。考评实施过程确保只需输入考评项目中的原始数据，即总分和排名是依据（录入）原始数据自动计算得出

2、，而且当某一周的某位同学的某个原始数据修改后，与之关联的后续所有周的统计数据全部自动更新。Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现三、解决方案1．方案调研分组调研“加分项目”和“减分项目”，并征求每一项的分值。其中两组深入老师调研，其他组组内讨论。然后组间交流，初步形成方案大致框架。2．确定方案全体组讨论，确定适合本班考评思想和考核体系的考评方案，并制成Excel表，如下图所示。Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现三、解决方案Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现三、解决方案3．方案实施（教学

3、目标）通过文件“中学生综合考评.xls”引导学生进行以下操作。1）数据录入2）工作表的基本操作3）数据处理4）表间数据关联5）工作薄间数据关联Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现四、重要总结1.公式的定义和应用。2.表间数据的关联。3.文件间数据的关联。Excel数据的简单处理——中学生综合考评方案的设计与实现五、项目拓展1．假定从某一周为起点周，如何求出连续或不连续若干周的“总分”和“排名”？2．假定某一周增加或删除一学生，如何确保所有表数据的完整性？3．通过方案的执行，你觉得哪些地方还需要进一步完善？Excel数据的简单处理—

4、—中学生综合考评方案的设计与实现谢谢THEEND