我的小船_教案1.docx

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1、我的小船【教材分析】本课的目的是利用学生身边一些普通的物品让学生动手制作小船，使之浮在水面。【教学目标】（一）知识与能力目标1．橡皮泥可以捏成小船的形状；2．改造小船使之浮在水面；3．利用水果也可以制作小船。（二）过程与方法目标改造身边的物品成小船的形状，从而制作成小船。（三）情感态度价值观目标同学们把橡皮泥捏成小船形状，增强想象力。改造小船，使之浮在水面，利用水果制作小船，增强学生动手能力。【教学重难点】（一）教学重点1．制作橡皮泥小船浮在水面；2．利用猕猴桃或火龙果制作小船。（二）教学难点培养

2、学生的动手能力。【教学准备】1．教师：橡皮泥，猕猴桃，火龙果，水，勺子。2．学生：亲手制作小船。【教学过程】（一）激趣导入展示图片：3/3同学们，老师带来了一些橡皮泥和水果，让我们一起做小船吧。想吗？同学们高兴地回答老师：想。（二）探究新知活动一：橡皮泥捏小船同学们，你们都玩过橡皮泥吧，让我们每个人都捏一个小船。看谁捏的好看。1．同学们都捏了一个橡皮泥小船。2．评价外观，奖励。3．老师小结：有些同学动手能力不错，捏的很好看，很不错。活动二：橡皮泥小船1．导入：老师把水缸放在讲台。同学们纷纷把小船放

3、入水中。有些同学的小船成功的浮在水面，有些的却不能。同学们问老师：有什么方法能让橡皮泥浮起来？2．老师给予回答。3．老师小结：使小船浮在水面，我们可以增大小船，使之与水面的接触面增大。或者我们也可以把小船捏薄一些。活动三：水果小船：1．老师拿出一些猕猴桃和火龙果。问同学们：你们知道怎么样可以使它们也做成小船吗？2．同学回答：拿勺子挖空。3．老师说：很好，就让我们来实践下，并把它们放入水中。4．老师：同学们做得很棒，这些水果小船都浮在了水面上。3/35．老师小结：同学们的水果小船都非常不错，这次的实

4、践同学们都有收获，以后同学们也要多动手。实践作业：想一想，身边除了橡皮泥，猕猴桃，火龙果，还有什么物品可以制作小船。3/3