教案：千里之堤溃于蚁穴.doc

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1、千里之堤，溃于蚁穴(上)严陵中学李文玉教学目标情感、态度、价值观目标：增强责任意识和法律意识，树立正确、健康的生活态度。能力目标：掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。知识目标：了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程。掌握不良行为、一般违法行为和犯罪的概念，认识违法犯罪的危害性。教学重难点教学重点：犯罪的基本特征。教学难点：不良行为到严重不良行为、违法犯罪的发展过程。课时安排1课时教学过程教学导入：教师呈现案例（多媒体播放）导入新课内容。首先，让我们进入今天的“特别报道”。（多媒体展示）活动一：特别报道教师：多媒体展示“某城市对未成年犯管教所的

2、统计数据”教师：同学们，以上一组数据向我们传递了什么样的信息？学生：它向我们展示了青少年存在着不良行为，严重不良行为以及犯罪行为的现状，说明青少年法制教已是刻不容缓。教师：是的，同学们，我们在日常生活中要严格约束自己行为。我们任何行为都要严格限制在法律的范围之内，不能超越法律的范畴。活动二：指导学生阅读教材内容指导学生阅读教材85页《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举的未成年人的不良行为和严重不良行为。并进行解读。引导学生得出结论。 活动三：说一说教师多媒体呈现86页材料内容和漫画内容，并进行分析。让学生思考：（1）小力、小高、小赵是怎样一步步走向违法犯罪的？（2）他

3、们身上哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？（3）我们可以得出什么结论？2让学生再次充分讨论，导入什么是违法行为？（参见教材87页）并用多媒体展示。讨论结束，教师结合教材87页知识做重点说明，初步了解违法行为概念及其分类。活动四：知识链接讨论结束，多媒体呈现违法行为的分类。（1）知识链接一：违法行为分类？（完成填表后，教师用多媒体展示答案）（2）知识链接二：犯罪有哪些特征？（多媒体展示）（3）知识链接三：一般违法与犯罪的联系和区别。（多媒体展示）活动五：我的收获让学生畅所欲言，说说今天有哪些收获？讨论结束，教师进行总结性点拨。（多媒体展示）作业布置：（多媒体展示）略。板书设

4、计：一、千里之堤溃于蚁穴1、未成年人的不良行为和严重不良行为不良行为（9个方面）严重不良行为（9个方面）结论：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 2、违法行为（1）含义：（2）分类：3、犯罪的含义和基本特征4、一般违法与犯罪的相同点5、一般违法与犯罪的关系 小结（略）教后记：通过本课学习，学生对不良行为，严重不良行为，违法行为，一般违法行为，犯罪等概念有了初步认识，也认识到了要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起，要从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。2