古诗苑漫步 (2).ppt

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1、感受一点古典——活动鉴赏课感受古典西周时期，我国就有了专门的采诗官春秋时，劳动人民根据自己的实践经验，创作了第一部诗歌总集《诗经》战国时代，屈原吸收楚地民歌精华，创作了《离骚》、《九歌》、《天问》等充满浪漫主义色彩的光辉诗篇.独创出极富特色的骚体，形成了诗歌浪漫主义的先河。这一时期是我国诗歌的萌发时期。两汉时，国力昌盛，民风淳朴，清新自然的《乐府诗》和文雅的文人五言诗应运而生，出现了诸如《陌上桑》、《孔雀东南飞》和《青青河畔草》、《十五从军征》等优秀的诗作三国时，“建安七子”为诗坛注入了苍凉、刚健的生活气息，时人称为“建安风骨”。两晋南北朝时

2、期，战乱纷纷，诗人们开始不问世事，寄情山水。涌现出了左思、陶渊明、谢灵运、谢朓等著名的大诗人。其中陶渊明成为当时最杰出的诗人，他创立了“田园诗”；唐代是中国诗歌发展最成熟最完善的阶段，这一时期诗歌流派众多、诗人辈出、佳作云集、内容丰富。诗人们就像一群快乐的鱼儿，在这片名叫唐朝的水域里，尽情展示着自己的才能。宋元时期，词和曲又演变为当时最繁荣的诗歌样式，只是到了明朝，由于受八股取士的限制，诗歌的光彩才慢慢暗淡下来。总的说来，中国古典诗歌体现出两种截然不同的美学特征：错采雕镂之美与清水芙蓉之美，中国古典诗歌也以其含蓄典雅、意韵深远、绚丽多姿而为后

3、人称道。因此，从唐诗宋词里，走出了闻一多、毛泽东、朱自清、徐志摩等众多诗文大家。今天的活动课我们主要从五个方面去感知、品味古诗，与古诗结成良师益友。1、我与古人面对面。2、绘声绘色讲古趣。3、满腹诗书背古诗4、别出心裁仿古诗。5、声情并茂唱古诗。我与古人面对面由12位同学分别以古人的身份自我简介。罗培彬饰苏轼、林鹏利饰文天祥、陈彦霖饰刘禹锡、朱俊东饰宋濂、朱宇程饰杜甫、李洪海饰陶弘景、刘敏饰韩愈、陈玉韵饰孔子、伍多饰陶渊明、梁楚君饰李白、朱伟基饰吴均、李乔茵饰陈与义绘声绘色讲古趣。罗培彬河东狮吼林鹏利梅尧臣的诗袋欣赏相声《对对联》王伟钊、庄键

4、鹏满腹诗书背古诗（名句接龙1）3、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔6、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。男女分组比赛1、但愿人长久？千里共婵娟。2、海内存知己，天涯若比邻。4、行到水穷处，坐看云起时。1、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。满腹诗书背古诗（名句接龙2）男女分组比赛3、岂不罹凝寒？松柏有本性。4、前不见古人，后不见来者。别出心裁仿古诗作品展示仿写《水调歌头》仿写《过零丁洋》仿写《山坡羊》仿写《登幽州台歌》

5、仿写《相见欢》仿写《陋室铭》《水调歌头》分数篇张创豪“高分何时有，泪眼问青天。不知A、B、C、D，究竟哪个选。我欲翻书看看，又恐老师发现。初二不胜烦，提笔做试卷，好似爬题山。一张卷，六十分，才及格，不算贪心，为何偏偏得不全。人有运气好坏，分有及格与否，但愿人缘好，千里送答案。”仿过零丁洋方炜恒辛苦遭逢念书经，笔头翻飞伴星星。争分夺秒语数英，一觉醒来记不清。考试过程忘考试，电话之旁排电话。人生自古谁无死，学习为重休息轻。过零丁洋之等车篇梁楚莹辛苦上学累神经，放学回家头顶星。书包负重等车苦，身心俱疲盼时停。公交车站盼公交，拥挤上车叹拥挤。人生自古

6、谁无累，狂赶作业到天晴。山坡羊学负篇朱碧仪周六无乐，周日有负，卧室内外尽无路。望电脑，愈踌躇，作业万千铺成了路。玩，余忧愁；学，余忧愁。仿登幽州台歌梦欧淑婷梦不逢故人，醒不遇知交。叹秋风之飒飒，奈愁煞而心悲。考试铭刘敏分不在高，合格就行。考试不精，作弊失灵。斯是教室，唯我丑名。试卷似血滩，批评入耳畔。谈论说高低，问答说真假，可以背语文，算数学。无电脑之游戏，无篮球之比赛。高分可显名，低分难为情。家长云：何乐之有？声情并茂唱古诗枫桥夜泊满江红关雎苏轼的《水调歌头》满江红怒发/冲冠，凭栏/处、潇潇/雨歇。抬/望眼、仰天/长啸，壮怀/激烈。三十/功

7、名/尘/与土，八千/里路/云/和月。莫/等闲、白了/少年/头，空/悲切。靖康/耻，犹未/雪，臣子/恨，何时/灭。驾/长车/踏破、贺兰/山缺。壮志/饥餐/胡虏/肉，笑谈/渴饮/匈奴/血。待/从头、收拾/旧/山河，朝/天阙。关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jūjiūhaoqiúxìngwùmèisèmàoyaotiao关雎作业：用你最喜欢的乐曲配一首学过的古诗词。