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时间：2020-01-26
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1、你认识这个物品吗？课桌的面是什么图形？冀教版二年级下册长方形的认识及特征栾城区柳林屯中心卢献礼认识长方形长方形的有几条边和几个角？（每位学生准备一张长方形纸张）数一数有4条边，4个角。仔细观察一下:长方形的边有什么特点?长方形有2条长边，2条短边。2条长边和2条短边分别叫做对边。可以先大胆猜测哦。用直尺量对折量长方形的两组对边相等，你看出来了吗？仔细观察一下:长方形的角有什么特点?我用三角板来量一下长方形四个角的度数！和三角板上的直角完全重合！再看看其它的角长方形有四个角，都是直角。长方形的特征长方形的对边相等，4个角都是直角。第一关我会填1、长方形有（）条边，（）个角；对边（）（）个
2、角都是（）444相等直角下面的图形哪个是长方形,哪个不是?为什么?(1)(2)(3)(4)(5)第二关慧眼识图，眼疾手快！长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽长长宽宽5厘米3厘米()厘米()厘米2厘米4厘米()厘米()厘米在括号里填上合适的数。长是（5）厘米，宽是（3）厘米。长是（4）厘米，宽是（2）厘米。5324用两个同样的三角尺，拼出一个长方形。第三关手脑并用，心灵手巧！用两个同样的三角尺，拼出一个长方形。第三关手脑并用，心灵手巧！第四关：团结协作，智中取胜！数一数。长方形有（）个。直角有（）个。本课小结本节课我们主要学习了长方形的特征，要求同学们了解长方形的边长和角的特点，能够判
3、断一个图形是不是长方形！
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