初中三年级语文上册谈读书第一课时课件.ppt

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1、谈读书培根培根（FrancisBacon，1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言：知识就是力量走近大师解题《谈读书》这一题目告诉你哪些信息?读书是什么意思？解决字词障碍读准字音：怡（）情统筹（）藻（）饰狡黠（）诘（）难要诀（）蒸馏（）劝诫（）滞（）碍吹毛求疵（）味同嚼（）蜡怡（yí）情统筹（chóu）藻（zǎo）饰狡黠（xiá）诘（jié）难要诀（jué）蒸馏（liú）劝诫（jiè）滞（zhì）碍吹毛求疵（cī）味同嚼（jiáo）蜡个性阅读，整体感知课文大家先用自己最喜欢的方

2、式认真地读课文，看看作者围绕着“读书”，作了哪些论述？读的时候，请拿起笔来，把课文中的关键语句勾画出来内容概括读书的目的读书的方法读书的益处个性阅读将你喜欢的句子大声的读一读，并进行简单的欣赏。读一读1读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。2读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。3读书时不可存诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。4书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。5读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。论证方法归纳本文用了哪些主要的论证方法？这些方法的使用有何作用？

3、结合内容进行归纳。比喻论证：通俗易懂、生动形象、具体可感对比论证：全面有力、使人信服语言特点说一说本文的语言有何特点？平易流畅、笔法灵活，语言警辟黑格尔说过：“他（培根）的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的话常常被人拿着当作格言。”英国文学家雪莱也说：“他的文字有一种优美而庄严的韵律，给感情以动人的美感，他的论述中有超人的智慧和哲学，给理智以深刻的启迪”预习成果交流读书名言读书故事好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书到用时方恨少。

4、读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。读书名言名人论读书▲开卷有益。——【宋】赵光义▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。——【苏】高尔基▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——【瑞士】凯勒名人论读书▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。——【英】菲尔丁▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——【德】马克思▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——【宋】苏轼当代名人谈读书阅读的最大理

5、由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。（余秋雨）一个人身处逆境的时候，在书中能够得到安慰，书是一生最好的朋友。（金庸）在人生转折和变移的关键时刻，书是路标。（陆天明）  在书中可以读到一种人生观，一种对生命的感悟与思考。（白岩松） 读书是幸福的，有福的人才读书。（贾平凹）  如果把生活比喻为创作的土壤，那么阅读就像阳光。（池莉）孔子韦编三绝的故事列宁读书趣闻马克思读书趣闻头悬梁锥刺股，囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书鲁迅嚼辣椒驱寒名人读书的趣事：坦诚相告你平时都读了哪些书?学了本文后你对读书有了什么新的认识？作业：选择自己喜欢

6、的一句有关“读书”的名言警句作为观点，试着找几个论据，写一篇随笔。谢谢大家！