初中三年级物理下册课件.ppt

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1、22.3太阳能第二十二章能源与可持续发展学习目标1．了解太阳能的优点．2．知道直接利用太阳能的两条途径．人类利用的常规能源是什么？可以开发利用的新能源有哪些呢？常规能源有：等化石能源等，可以开发利用的新能源有：。煤、石油、天然气水能核能、太阳能、原子能、地热能、潮汐能是指已经大规模生产和广泛利用的能源。一、引入新课二、进行新课(1)太阳能的优点①太阳--巨大的“核能火炉”，能量十分巨大．太阳距地球1.5亿千米,它的直径是地球的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍,太阳核心温度达1500万

2、℃。其内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。因此可以讲，其内部每时每刻都在发生着氢弹爆炸。请看一组数据吧：太阳核心温度达1500万℃,表面温度约为6000℃。压力约2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的功率为1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放的能量。看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球的总能量有多少？1.7×1017W×3600s=6.1×1020J请同学们计算一下：太阳距地球1.5亿千米,太阳能以光和热的形式向四周辐射，那么它的光和热到达地球上要经过

3、多长时间？地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦，这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见太阳能有多么巨大。那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持50亿年以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源。②太阳能供应时间长久．我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？（只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不需要挖掘开采）③太阳能是人类所用大部分能量的源泉，太阳能分布广阔，获取方便。太阳能是最干净

4、的能源，开发、利用太阳能不会给我们带来污染．④使用太阳能安全、不污染环境．(2)人类直接利用太阳能有三条途径：（讲解：例如用太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭、烧水等等，也可用集热器把水加热，产生水蒸气，再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站．）①．利用集热器把水等物质加热，把太阳能转化成内能(光热转换)（讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接转化成电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城市道路路灯的电源等等都

5、可用太阳能电池，我国还用太阳能电池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）②．用太阳电池把太阳能转化成电能(光电转换)③．利用植物的光合作用将太阳能转化为化学能。(光化转换)（三）广泛利用太阳能的困难（讲解：经计算，垂直投射到地面每平方米面积上的太阳能只有几百瓦，所以要大规模开发利用太阳能必须设置庞大的收集和转换能量的系统，目前造价还太高，影响推广．(由于地球的自转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续地使用造成困难)1．太阳能虽然十分巨大，但它太分散2.太阳能不稳定，不能正常使用（讲解

6、：光热转换的效率为50～60%，而光电转换的效率只有10%左右．所以还要下大力气研制高转换效率的材料）3．目前太阳能转换器的效率不高(四)结束语要大规模地直接利用太阳能还要做大量的研究工作，现在已取得一定成果，只要不断努力，必将会不断有新的进展，随着科学技术的进步，应用也将越来越广泛。有人预言，到21世纪，太阳能将会成为人类的重要能源之一。我们在生活中要像天鹅那样，不畏挫折，奋勇拼搏；在学习上，更要像天鹅一样，不仅要登高望远，还要展翅飞翔！谢谢向理想冲刺！