七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx

七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx

ID:48713321

大小:56.42 KB

页数:4页

时间:2020-02-27

七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx_第1页
七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx_第2页
七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx_第3页
七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx_第4页
资源描述:

《七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9《有理数的乘方》学案(无答案)(新版)北师大版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.9有理数的乘方2.9有理数的乘方学习目标:知识与技能:理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;能够正确进行有理数的乘方运算过程与方法:通过小组合作交流,理解乘方的相关知识情感态度与价值观:通过参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲,形成主动学习态度。知识重点:理解有理数乘方的意义和表示,会进行乘方运算学习难点:理解有理数乘法运算与乘方间的关系,进行正确的乘方运算学习过程:【活动1】激情引趣:猜一猜,能有多高1.你知道世界最高峰珠穆朗玛峰的高度吗?你知道一张白纸的厚度吗?2.取一

2、张厚约为0.1毫米的足够大的长方形白纸,将它对折1次后,厚度应为多少?对折2次,3次,…10次,30次厚度应为多少毫米?(列出算式并计算)⑴若对折1次:⑵若对折2次:…⑶若对折3次:…⑷若对折10次:⑸若对折30次:3.“欲于山峰试比高”把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰吗?【活动2】温故知新1.边长为a的正方形(图1)的面积如何表示?=2.棱长为a的正方体(图2)的体积如何表示?=图1图23.按照上面的规律,那么n个相乘呢?【活动3】探究新知1.结合书61

3、-62页内容学习,完成下面的问题1)                 叫乘方,            叫做幂,在式子中,叫做   ,叫做   .2)式子表示的意义是                3)从运算上看式子,可以读作            ,从结果上看式子,可以读作           .由此可知:乘方也是一种,形式是特殊的,乘方的结果叫做幂。观察各底数有什么特点?需要注意什么?‘么?特殊地:可以看做的次幂,也就是说的指数是。如【活动4】应用新知,加深理解1.指出底数、指数和幂的结果1)

4、在中,底数是,指数是,读作,或,或。幂的结果是××=2)的底数是,指数是,幂的结果是=3)的底数是,指数是,幂的结果是=4)5看成幂的话,底数是,指数是,可看作5)的底数是,指数是,幂的结果是①需要注意什么?②比较“=”左边和右边的写法有何感受?2.把下列式子写成乘方运算的形式(1)1×1×1×1×1×1×1=;(2)2.3×2.3×2.3×2.3×2.3=;(3)(-3)×(-3)×(-3)=;(4)=(5)(6)(7)x·x·x·……·x(2011个)=3.将乘方写成乘法。1)=2)=3)=

5、4)=5)【活动5】小试牛刀1比一比,看谁算的又对又快1)=2×2×2=2)通过上面练习,你能发现负数的幂的正负有什么规律?正数的幂呢?0的幂呢?3)2.3.连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰吗?【活动6】小结与作业【活动7】自我检测

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。