有理数乘法的运算律.ppt

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1、第七节有理数的乘法(2)第二章有理数及其运算教者:王晓宏教学目标1.使学生进一步熟习实验、观察、比较、猜想、验证等数学上常用的研究方法.理解乘法中的各种运算律,并能运用运算律进行有理数乘法中的简便运算.2.提高学生观察、比较、归纳的能力,灵活运用运算律去解决一些运算问题的能力.3.使学生感受从特殊到一般、由一般到特殊的认知规律.根据有理数乘法法则,计算下列各题,并比较它们的结果.探究猜想乘法的交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变;乘法对加法的分配律:一个数同两个数的和

2、相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.符号表达如何用字母来表示乘法运算律?有理数乘法的交换律:ab=ba有理数乘法的结合律:(ab)c=a(bc)有理数乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac整体感知,双边互动=11补例:课堂小结,知识归纳1、今天这节课我学到的新知识是________2、今天这节课我学到的数学思想或解决问题的方法是_______________________3、今天这节课给我留下印象最深的是_______4、今天这节课留给我的疑惑还有__________归纳:⑴运算律的语言表述;⑵运算律的符号表示;⑶运算律的作用。布

3、置作业习题2.9

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