语文人教版七年级下册27 斑羚飞渡.斑羚飞渡.ppt

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1、陕西勉县三中马小娥斑羚飞渡进退维谷略胜一筹粉身碎骨心甘情愿选用下列词语概述课文内容{关注“生命桥”看动画,回想课文,准备复述第一队斑羚飞渡过程。6米伤心崖飞渡简图老年斑羚年轻斑羚怎样理解文中镰刀头羊的咩(叫)声?翻译“羊语”我也没办法!回来——危险!听我命令——老少列对!下面按年龄排队!为了群体的生存,咱们正当盛年的羚羊只能舍弃自己生命了!——包括我自己在内。镰刀头羊充满智慧镇定从容以身作则牺牲精神品析“彩虹桥”文中几次写到彩虹?有何作用?1彩虹形状启发飞渡,推动情节发展。2烘托渲染飞渡的凄美悲壮文中三次

2、写彩虹3衬托头羊的精神美文中三次写彩虹搭建“情感桥”飞渡前老斑羚对年青斑羚说:飞渡后年青斑羚对老斑羚说:人类和动物该如何相处?关爱生命善待动物和谐相处“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类,从某种意义上也看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。“本是同根生,相煎何太急?”保护野动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。

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