励志主题班会：为梦想而痴狂 PPT.ppt

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1、——高一（）班励志系列主题班会之二2013年10月23日为梦想而痴狂知识改变命运2021/9/22013年10月20日，高一年级组向海内外的部分华山学子发出回报母校的倡议：分享自己上大学的感悟，并且给我们最最可爱的高一年级同学一些成长的建议。得知这个倡议，华山学子积极响应，因为他们当初在学校也是听着学长、学姐的故事成长着，并因此少走了许多弯路。2021/9/2下面，让我们一起走进他们，感悟他们……2021/9/2李畅，一个理科成绩特别优秀的文科生，会弹奏钢琴、古筝等乐器。2008年考入复旦大学王牌专业——国际金融系，大学期间，经常在上

2、海大型国际酒店演奏钢琴。2012年保送复旦大学研究生，2013年获挪威奥斯陆大学经济系全额奖学金，同年赴奥斯陆大学攻读硕士学位。给学弟学妹们的六条建议：做善良的人，对世界怀有好奇心，对学业事业怀有热情，常怀感恩之心。有信仰，有坚持。2021/9/2章森，来自第一师8团，2012年考入北京大学经济学院。在华山中学住校3年，每学期只回家一次。章森是一个特别会学习、特别会思考、特别会生活并且酷爱运动的孩子。关心和帮助他人是他的人格魅力。9/2/2021大家好，我是章森北京大学经济学院12级本科生我对大学生活的理解是一个动态的过程，我始终在

3、反思生活的本质是什么，自己追求的是什么，我该如何去度过每天的24小时。这些问题永远不会有答案，而且看问题的角度也在不断变化。思考这些可以永远思考的问题是为了让人生更有内涵，更有品质。当然，思考只是短暂少数的，多数时候还是需要实际行动。我觉得大学生活带给我最重要的是做了很多事情后能让自己更加透彻的认识世界，认识自己，然后去改变世界。9/2/2021上面说的都是比较务虚的，下面的建议是比较务实的一定要在上课、考试、做作业等方面投入大量的时间精力，不要为了刻苦而刻苦，但没有刻苦而谈效率也是无意义的。怀揣一些看似实现不了的东西，对未来要有点憧

4、憬，在你累的时候去想想这些，但你平时要是光想这些的话就只能是做白日梦了。你根本不可能达到极限，所以你对成绩如果有如对氧气的那般渴望的话，你就可以不断做出许多没做过或不敢做的事，比如做题做到吐，吐了再继续做。9/2/2021陈嵩焘，2011考入北京大学中文系，陈嵩焘是一个非常细腻、酷爱阅读的年轻人！大学的价值在于给了一个风华正茂的年轻人四年时间去读书、思考、迷茫、挣扎甚至颓废，让他们在一个相对安静和纯净的空间里尽情挥洒青春、感悟人生、发现未知的天地、认识真正的自己。你尽可以欢笑流泪、醉酒游乐，你尽可以恋爱写作、读书学习，而走出校园的时候

5、，希望你能明白：你是谁？你将走向哪里？你想要过什么样的生活？你如何才能变成你想成为的人？2021/9/2对高一学生的建议：（1）.认清高考，即使这对你来说很痛苦很纠结，但是请你爱上高考（2）.好好读书，回归课本是赢得高考不能缺少的核心，热爱读书是精彩人生不可缺少的美德。（3）.年轻何不搏一把？与其在被窝里昏睡，不如放下一切搏一把，因为当你走出高考的时候，你会发现你将不会再有一个这么安静简单、无所谓后悔、不计较成败的拼搏机会，凡是没有杀死你的，在日后只会让你变得更坚强。2021/9/2袁嘉琪，2011年考入北京理工大学，现就读美国加州大

6、学。阳光、帅气、热爱运动的他酷爱英语，说一口流利的英语。照片是我在学校旁边的海滩照的。背后是太平洋，太平洋的那边就是我的祖国。而三年前的我，坐在课桌旁研究试题的时候，也没有想到现在的我会在加州，在黄金海岸享受阳光。上大学对我来说最重要的意义就是开拓了我的视野，我从一个中国的小城市，到北京，又到加州，见到不一样的人和事，不一样的民族和生活习惯。而大学，给了我这样一个平台，给了我一个了解世界的契机。如果不看到更广阔的世界，你的世界就永远是狭隘的。大学给了我这个机会，而学弟学妹们，你们脚下的校园，你们面前的课桌，就是这个梦开始的地方。202

7、1/9/2认真做好眼前事。咱们90后从小被教育要有理想，可是理想对于我们来说有些过于遥远，而每日空谈理想就会变成幻想。三年前的我坐在教室里，没想过今天我会在加州。6年前的我甚至觉得库尔勒可能是我一辈子的归宿。但是我一步一步就走到了北京，到了洛杉矶。美国人并不能理解为什么图书馆里东亚人能坐一整天，但这正是我们的优势，我们今年花一整天学习，明天就能领先别人一步。做好当下的事，美好的未来才会到来。2021/9/2廖宇轩，2008年考入东南大学，毕业后保送大连理工大学硕士研究生。廖宇轩乐于助人，尤其善于关心和帮助家庭贫困的同学，周末经常邀请住

8、校生到自己家改善生活。平时爱听音乐，对音乐有着深刻的理解。读大学的意义：1.独立生活，“自由”以后，需要适应新环境，独自面对挑战，安排自己的生活是一种锻炼；2.可能认识影响自己一生的良师益友，和收获一份纯真爱情。给学弟学