《梦想飞翔》课件2.ppt

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1、梦想飞翔你想了解一位小女孩,如何坚持不懈地追求,终于实现了梦想——当上女飞行员的故事吗?课文导入1、划出不认识的字和不懂的词语。2、思考文章的结构层次。3、课文的主要内容是什么?4、想一想,简妮的梦想为何能实现?阅读思考认输shū涌动yǒng痴迷chī埋藏cáng环视huán沮丧jǔ词语学习1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、思考:简妮的梦想是什么?是如何得以实现的?3、感知课文内容,理清文章思路。自主学习“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”这句话你是怎样理解的?课文分析第一部分(第1自然段):简妮渴望成为飞行员

2、的梦想被别人认为是异想天开。脉络分析第二部分(第2-8自然段):写一次作文课上,老师的一番激励人心的话使简妮感到鼓舞和振奋,给了她信心和力量。脉络分析第三部分(第9-10自然段):简妮通过坚持不懈的努力,终于实现了自己的梦想。脉络分析本文记叙了简妮在老师的激励下,经过坚持不懈的努力,终于实现了人生梦想的故事。课文大意1、学生自读,思考:简妮是怎样成功地实现人生梦想的?2、小组讨论,推荐代表汇报。3、班内交流。合作探究简妮的故事,给了我们启发,说说自己的感受。口语交际当有了梦想时,应有别人的鼓励,有追求梦想的信心和力量,经过

3、坚持不懈的努力,梦想就能变成现实。阅读感悟每个人都有梦想,同学们,你们有什么梦想呢?请以“我的梦想”为题,写一段短文。小练笔再见!

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