各种环境中的动物复习.ppt

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1、根据体内有无可划分为动物种类有万依据动物和分为150脊柱脊椎动物无脊椎动物生活环境运动方式水中游泳的动物陆地活动的动物空中飞行的动物1.鱼能够在水中生活的两个重要特点是:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害二是能在水中呼吸3.模拟实验是科学研究中常用的一种方法,它是指在难以直接拿研究对象做实验时,用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验。4.与实验法相比,模拟实验的方法优点是可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题;可以提高效率,大大节约资源、资金和时间.缺点是其研究结果易受模型的限制,得出的结论不一定完全可靠。2.鱼在水中

2、,口和鳃盖不停相互交替地张开与闭合,这是鱼在进行呼吸(1)鱼在游泳时,靠部产生前进的动力。靠起协调作用。躯干部和尾鳍5.游泳鱼鳍的辅助作用具可以维持鱼体平衡的作用尾鳍胸鳍腹鳍有决定鱼运动方向的作用是尾鳍.6.呼吸用呼吸,进行气体交换的部位是血液经过呼吸器官里面密布着,所以是鲜红的。鳃鳃丝鳃丰富的毛细血管7.鱼主要特征:鱼体表常常被有,用呼吸,通过的摆动和的协调作用游泳。鳞片鳃尾部鳍其他的水生动物腔肠动物主要特征:结构简单有无,食物残渣由排出体外:、、等动物。软体动物主要特征:身体柔软靠保护但等的已退化。举例等甲壳动物主要特征:体表长有质地坚硬的。如等。

3、海豚、鲸、海豹、龟、鳖口珊瑚虫海蛰海葵口肛门贝壳乌贼、章鱼贝壳蛾螺、河蚌、扇贝甲水蚤、虾、蟹鸟类、哺乳类体温恒定昆虫生活习性:昼伏夜出,土中居,以植物的和其他为食.生活在.1.距蚯蚓前端不远处有一指环状的结构是,它是判断蚯蚓的重要依据。2.蚯蚓的身体都是由许多构成。3.蚯蚓通过的配合使身体蠕动。4.蚯蚓是通过进行呼吸的。蚯蚓的体壁密布空气中的氧气先溶解在里,然后渗进体壁,再进入体壁中的中,体内的也经体壁的毛细血管由排出。蚯蚓穴枯叶朽根有机物富含腐殖质湿润的土壤环境中。环带前端和后端彼此相似的环状体肌肉和刚毛湿润的体壁丰富的毛细血管体壁黏液毛细血管二氧化

4、碳体表环节动物沙蚕水蛭蚯蚓5、对于陆地生活的动物来说,,是最基本的环境条件。水分和隐蔽地足够的食物体表,具保温的特性。有利于家兔的体温。体腔:内有是哺乳动物所特有的。用呼吸。循环系统:心脏分腔,两条循环路线,。消化系统:牙齿分化为,。肉食动物的牙齿分为,,。兔的消化道上有发达的,与其草食性生活相适应。神经系统:有发达的。形态生理形态结构兔被毛恒定膈肺四体循环和肺循环门齿、臼齿门齿臼齿犬齿盲肠大脑和四肢蝙蝠--------哺乳动物鸟能飞行的动物昆虫无脊椎动物中惟一会飞的动物种类最多的一类动物体表:有:有的作用。举例:昆虫身体分为:有运动器官:(有对):(

5、一般有):有呼吸器官,是气体进出的门户。头部胸部腹部外骨骼防止水分保护和支持内部柔软器官蟋蟀,螽斯,蜻蜓,豆娘,金龟子,天牛,瓢虫,蝴蝶,蚕,蛾,苍蝇,蚊子,牛虻。足三翅两对气管气门鸟类飞行的意义:飞行扩大了鸟类的活动范围有利于觅食和繁育后代外形特点:体形呈,体表被覆,前肢变成。骨骼:骨骼,长骨,有发达的。肌肉:发达。呼吸:用呼吸,辅助呼吸。呼吸器官是,气体交换的场所是。体温:而。鸟流线型羽毛翼轻而薄中空龙骨突胸肌肺气囊肺肺高恒定两栖动物的主要特征:幼体生活在,用呼吸,经成为,此后营生活,用呼吸,同时用辅助呼吸。举例:节肢动物的主要特征:身体由很多构成

6、,体表有都.举例:.体节外骨骼,足和触角分节昆虫、甲壳动物蜘蛛、蜈蚣水中鳃变态发育成体水陆两栖肺皮肤青蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵1.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。2.一块骨骼肌由肌睷和肌腹组成,骨骼肌有受刺激而收缩的特性。3.根据行为获得的途径将动物行为分为先天性行为和学习行为。4.社会行为的特征有形成一定的组织、成员间有分工、群体中有等级。5.动物可以通过语言、气味、声音等传递信息。6.自然界由于物质流、能量流、信息流的存在使生物之间联系错综复杂。7.动物在自然界中的作有用在生态平衡中的作用、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉传播种子。1.哺乳动物的

7、运动系统由和组成。2.一块骨骼肌由和组成,骨骼肌有受刺激而的特性。3.根据将动物行为分为先天性行为和。4.社会行为的特征有、、。5.动物可以通过、、等传递信息。6.自然界由于、、的存在使生物之间联系错综复杂。7.动物在自然界中的作有用、、。

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