语文人教版八年级下册列 夫 · 托 尔 斯 泰教学课件.ppt

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1、列夫·托尔斯泰茨威格阜蒙县十家子学校刘轶敏学习目标:1.学习运用比喻,夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富精神世界。学习重难点:1.文中的肖像描写及其作用。2.理解由外貌透视心灵的手法,感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。世间最美的坟墓——托尔斯泰墓任选其中的一位,运用比喻、夸张的修辞,描写他肖像中最突出的一点。模仿老师说话的逻辑方式,说说这是一双怎样的眼睛?我从这几句话中读出,这是一双()的眼睛。推荐阅读齐读下列句子,理解语句的含义。1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。2、这对珠宝有魔力,有磁性,可以把世间的物

2、质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。3、当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人是是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。寄语:

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