语文人教版七年级下册《安塞腰鼓》课件.安塞腰鼓.ppt

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1、预习检查、扫清障碍亢奋kàng晦暗huì羁绊jī蓦然mò冗杂rǒng烧灼zhuó旋风xuàn搏击bó磅礴pángbó戛然而止jiá安塞腰鼓初读课文、整体感知1．理清课文的思路（安静）1～4（激昂）5～2728～30腰鼓表演鼓响之前鼓声停止（寂静）好一个安塞腰鼓！（第13自然段）好一个安塞腰鼓！（第17自然段）好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！（第22自然段）好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（第24自然段）找出全文中反复出现的，感情最炽烈、音调最高亢的句子。间隔反复品读课文、赏析探究读5～13自然段，找出自己喜欢的句子，说说好在哪里。用“我喜欢___________，因为________

2、___”的句式点评（可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价）。小结：好一个安塞腰鼓！好在_________________________________________。好一个安塞腰鼓！雨一样，是急促的鼓点；风一样，是飞扬的流苏；蛙一样，是蹦跳的脚步；花一样，是闪射的瞳仁；虎一样，是强健的风姿。骤旋乱火斗示例：一个“乱”字仿佛让我看到了那些打鼓的后生们像乱蛙一样充满生机与活力，他们的动作是那样的自由，狂放不羁。品读课文、赏析探究1．读5～13自然段，划出自己喜欢的句子，说说好在哪里。用“我喜欢___________，因为_____________”的句式点评（可从用词、句式、修辞、写

3、法、结构等方面进行评价）。小结：好一个安塞腰鼓！好在2．用以上方法分组自学14～17段、18～22段、23～27段。小组内互相交流，派代表汇报自学成果。具有极强的感染力。好一个安塞腰鼓！壮阔、豪放，火烈的场面,品读课文、赏析探究读？～？自然段，找自己喜欢的句子，说说好在哪里。用“我喜欢___________，因为_____________”的句式点评（可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价）。小结：好一个安塞腰鼓！好在_______________________。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使

4、你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！拓展延伸、升华情感为什么用“耳畔是一声渺远的鸡啼”来结束全文？内容上：结构上：好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！这节课我的收获是？