亡人逸事的鉴赏.ppt

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1、亡人逸事孙犁学习目标：【知识目标】鉴赏文章传神写照的细节美和人物的性格美。【能力目标】学会鉴赏刻画生活细节的方法，并能迁移训练。【情感目标】体会作者对亡妻真挚的爱情和深深的悼念之情。孙犁（1913～2003）现代作家，原名孙树勋。主要作品有小说散文集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》等。孙犁的散文富于抒情味，语言洗练、隽永、深沉。是”荷花淀派”代表作家。孙犁夫妻生活照快速浏览课文，给文章的四个部分分别加上小标题。第一部分：天作之合第二部分：看戏相亲第三部分：勤劳持家第四部分

2、：临终痛别研读文本：找出文中关于“亡人”的细节描写细节之美1、初次见面——盯跳走钻2、结婚多年——“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走”。3、回家诉苦——她颇以为苦。……曾向父亲哭诉4、背瓜遭遇——北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。5、持家细节---两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。6、对孩子的爱——整夜抱着，来回在炕下走。7、两丈花布——临终之前，还提起这一件小事。久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。鉴赏细节：【例】我在北平当小职员

3、时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？”我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。【评点示例】两句看似平常的问答，将夫妻恩爱之情写到极处。妻子临终时仍记得丈夫在北平做小职员时，寄到她家花布的小事。由此可以想见，妻子收到花布之后内心是多么地温存与激动。因为那两丈花布，传统观念较强的妻子对丈夫不知付出了多少爱与体贴。“她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容”，从中，我们看到了一个辛劳一生

4、、温柔善良却又不乏坚强的中国妇女形象。她带着对丈夫深深的爱，在满足中闭上了双眼，留给丈夫的是对亡人无尽的思念。细节描写鉴赏的一般方法：1、抓住关键词进行分析评点2、联系人物的生平经历，深入了解情节，剖析人物性格3、融入自己的情感体验，写出独特的感受4、表达简洁、清晰、准确、得当细节之美1、初次见面——盯跳走钻2、结婚多年——“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走”。3、回家诉苦——她颇以为苦。……曾向父亲哭诉4、背瓜遭遇——北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。5、

5、持家细节---两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。6、对孩子的爱——整夜抱着，来回在炕下走。7、两丈花布——临终之前，还提起这一件小事。久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。细节之美文中细节表现了妻子怎样的性格特征。1、初次见面2、结婚多年3、回家诉苦4、背瓜遭遇7、两丈花布礼教观念重，为人质朴对比铺垫，表现她善于学习坚忍耐劳予多取少，夫妻情深5、持家细节6、抱孩夜走如何运用细节来刻画人物形象呢？1、选用典型细节2、细致观察事物3、精心锤炼词语4、巧妙运用修辞孩子吃完豆，仍然

6、不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看着豆，自己摇摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这群孩子在笑声里走散了。——迂腐、穷酸阅读欣赏：本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这最后一下的努力送了他的命。——吝啬、贪婪、嗜财

7、如命细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动，来体现人物个性，展现人物情思，具有传神写照的艺术效果。高一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……高一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨

8、，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。评语：增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也