《那树》 课件1.ppt

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1、那树王鼎钧1.了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。2.掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。3.揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。4.正确理解蚂蚁王国的事情，深刻体会作者的用意。5.正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。学习目标第一课时感悟带泪的呐喊预习与交流给划线的字注音：倒坍()引颈受戮()虬须()周道如砥()碾压()刽子手()佝偻()踝骨()tānlùqiúdǐniǎnɡuìɡōulóuhuái预习与交流解释下面的词语佝偻：倒坍

2、：荫庇：引颈受戮：踝骨：虬须：周道如砥：卷曲的胡子。文中指树根。形容公路的平坦，畅通无阻。文中指树干靠近根的部位。倒塌。伸长脖子接受杀戮。脊背向前弯曲，指老树枝干弯曲。大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。预习与交流在下面句中横线上填上恰当的词句。①入夜，毛毛细雨比猫步还，进树叶里敲响路面的点点滴滴，了秘密，很湿，也很有。②任凭头上已过十万朵云，地上过二十万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已了五十代子孙，任凭鸟的子孙已每一座青山。③于是这一天来了，电锯从树的踝骨下去，碎，了一圈白森森的骨粉。④老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸

3、告诉体内的寄生虫，于是的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。轻跌汇成泄露诗意飘叠换栖息咬嚼撒弱小而坚忍交流阅读感受本文描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言引颈受戮的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。本文写一棵老树绿着生，生为人类、生为大地而最终绿着死的悲剧生涯，揭示了人类文明造成的灾害，表现了作者对人类文明发展的质疑。本文写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考——人类的发展不应该以牺牲环境为代价。作者链接王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放

4、的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。预习与交流走近那树结合课文有关语句说说:那是一棵的树，因为。提示：(１)从树的环境方面概括(２)从树的外形方面概括(３)从树的品格方面概括(４)从树的遭遇方面概括(５)从作者对树的感情方面概括(６)从读者对树的感情方面概括(７)从树的作用方面概括整体感知那是一棵有着坚固而稳定身躯的奇特的大树：它老态、佝偻、但坚固稳定，繁密茂盛，有霉黑潮湿的树皮。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身像生铁铸就。那是一棵对人类大有功德的大树：成为人们

5、心灵的慰藉；炎热的夏，送来阴凉和清静；蒙胧的夜晚，送给情人温馨的感觉；它扩张着阴庇的面积，为人类带来更多的便利。总之，大树是人类的守护神。那是一棵有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意。那是一棵有爱心的大树：自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离。那是一棵让作者心痛的大树：作者对大树怀有满腔的热爱和崇敬之情，大树倒地，让作者的心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。合作与探究划分结构层次第一部分(从开篇到“一厘米一厘米地向外”)，描写

6、早期的大树。写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。第二部分(从“但是，这世界上还有别的东西”到“在星空下仰望上帝”)，描写近期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们的议沦，使人们质疑其存在的必要性。第三部分(从“这天，一个喝醉了的驾驶者”到结尾)，描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的情感。整体感知文本探究1.作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感。请揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者什么样的情感？“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热

7、爱和崇敬之情，树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎。撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮。惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。文本探究2．文章有哪几处引用故事发生地的人的传说，在文章中起什么作用？“而且据说，连一片树叶都没有掉下来”，“据说，当这一带还没有建造新公寓之前……”还有两处借妇人之口说出一些事，也相当于“据说”，一处是“与树为邻的一位老太

8、太偏说她听见老树叹息”，另一处是清道妇“用作证的语气说，她从没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国”。这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。文本探究3.如何理解“蚂蚁国”里的事情？作者引用当地人的传说，给文章带来了奇幻的色彩。用意在于：一、动植物有预知的能力，比人类还更有灵感；