小学个人课题研究计划.doc

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1、小学个人课题研究计划      小学个人课题研究计划姓名李松  职务教师  任教学科数学  任教年级四年级  研究的课题农村现代过程远程教育教学方法的研究  个人子课题农村现代远程教育模式三教学方法的研究  研究目的通过对这个课题的研究,总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果。  课题研究的主要内容探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法,利用网络资源,创设教学环境,开展有效学习,充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用,研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。  工作安排  九月份1、写好《农村现代远程教育模式三教学

2、方法的研究》子课题研究计划;  2、写好课题组个人子课题计划;  3、将计划上传到教师博客,并丰富博客内容;  4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;  十月份1、课题组成员加强理论学习,提高研究水平;  2、继续充实“教师博客”的内容;  3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;  4、认真准备课题研讨课。  十一月份1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;  2、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;  3、课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站,充实教师博客。  十二月份1、课题组成员加强理论学习

3、,提高研究水平;  2、继续充实“教师博客”的内容;  3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;  元月份1、写好课题组子课题小结;  2、写好个人课题小结,并进行交流;  3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议,并及时上传到博客;  4、写好课题研究论文,并进行交流。

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