25 争论的故事.ppt

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1、25、争论的故事兄弟俩很想射下大雁充饥，可为了大雁是煮的好吃还是烤的好吃而争论不休。他们去找老人评理，老人讲了一个两全齐美的办法，兄弟俩很满意。可是，这时大雁已经飞得无影无踪了主要内容第一部分：盛老师讲故事学习要求：1.用“”划出哥哥说的话，用“﹏﹏﹏”划出弟弟说的话。读一读，注意人物说话时的神态、动作、语气等。2.和同桌分角色练读人物的对话，读出人物的语气。3.时间：5分钟哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”哥哥不以为然,大声争辩道:“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏

2、火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”不以为然,大声争辩很不服气字典中对“然”有这样三种解释①对②如此这样③然而“不以为然”这个词中“然”是什么意思？①对哥哥说:“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”哥哥不以为然，大声争辩道:“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉

3、得他俩说的都有一定的道理，就建议说：你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？兄弟俩谁也说服不了谁。争论不休，争论不休“休”在字典里有以下几种解释：（1）停止（2）休息（3）表示禁止或劝阻你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗？（1）停止第二部分：同学们说感受…………综合同学们的感受，你认为这则故事告诉我们什么道理？“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”“不管做什么，关键是要先做起来。”…………十二个小圆点如果是整段文章或诗行的省略，可以使用１２个小圆点来表示课文中表示

4、同学们还有好多感想，作者没写出来。兄弟俩望着碧蓝的天空上早已没有了大雁的踪影，哥哥（）地说：“。”弟弟（）地说：“。”哥哥（）地说：“。”弟弟（）地说：“。”哥哥不无后悔地说：“我们兄弟俩真是太笨了，让大雁白白地飞走了。”弟弟也懊恼地说：“早知现在，何必当初。我们应先把大雁射下来，再讨论怎么吃法也不迟啊!”哥哥感慨地说：“以后我们不管做什么，都不能再白白浪费时机了。”弟弟点了点头，说：“是呀，以后我们无论做什么事，都要善于抓住时机。一旦机会失去，就永远不会回来了。”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”“兄弟俩这样争

5、论下去，时间白白浪费了。”不管做什么，关键是要先做起来。”…………学了这篇课文，你懂得了什么道理？做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机，一事无成。机会来的时候像闪电，完全靠你不假思索地去利用它。机不可失，时不再来。不管做什么，关键是要先做起来。当机会向你微笑时，就赶快拥抱它。过了这个村，没有这个店。演一演作业：回忆一下你与别人曾经争论的场景，仿写片段：《争论》