西电微机原理实验报告材料.doc

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1、实用文档微机系统实验报告班级:031214学号:03121370姓名:孔玲玲地点:E-II-312时间:第二批实用文档实验一汇编语言编程实验一、实验目的(1)掌握汇编语言的编程方法(2)掌握DOS功能调用的使用方法(3)掌握汇编语言程序的调试运行过程二、实验设备PC机一台。三、实验内容(1)将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上,并通过DOS功能调用完成必要提示信息的显示。(2)在屏幕上显示自己的学号姓名信息。(3)循环从键盘读入字符并回显在屏幕上,然后显示出对应字符的ASCII

2、码,直到输入“Q”或“q”时结束。(4)自主设计输入显示信息,完成编程与调试,演示实验结果。考核方式:完成实验内容(1)(2)(3)通过,完成实验内容(4)优秀。实验中使用的DOS功能调用:INT21H表3-1-1显示实验中可使用DOS功能调用AH值功能调用参数结果1键盘输入并回显AL=输出字符2显示单个字符(带Ctrl+Break检查)DL=输出字符光标在字符后面6显示单个字符(无Ctrl+Break检查)DL=输出字符光标在字符后面8从键盘上读一个字符AL=字符的ASCII码9显示字符串DS

3、:DX=串地址,‘$’为结束字符光标跟在串后面4CH返回DOS系统AL=返回码实用文档四、实验步骤(1)运行QTHPCI软件,根据实验内容编写程序,参考程序流程如图3-1-1所示。(2)使用“项目”菜单中的“编译”或“编译连接”命令对实验程序进行编译、连接。(3)“调试”菜单中的“进行调试”命令进入Debug调试,观察调试过程中数据传输指令执行后各寄存器及数据区的内容。按F9连续运行。(4)更改数据区的数据,考察程序的正确性。五、实验程序DATASEGMENTBUFFERDB'03121370k

4、onglingling:',0AH,0DH,'$'BUFFER2DB'aAbBcC','$'BUFFER3DB0AH,0DH,'$'DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATASTART:MOVAX,DATAMOVDS,AXmovah,09hmovDX,OFFSETBUFFERint21h实用文档MOVSI,OFFSETBUFFER2lab1:cmpBYTEPTR[SI],'$'jelab2MOVAL,DS:[SI]ANDAL,0F0H;取高4位MOVCL,4

5、SHRAL,CLCMPAL,0AH;是否是A以上的数JBC2ADDAL,07HC2:ADDAL,30HMOVDL,AL;showcharacterMOVAH,02HINT21HMOVAL,DS:[SI]ANDAL,0FH;取低4位CMPAL,0AHJBC3ADDAL,07HC3:ADDAL,30HMOVDL,AL;showcharacterMOVAH,02HINT21HaddSI,1jmplab1lab2:movah,09hmovDX,OFFSETBUFFER3int21hmovah,01hin

6、t21hcmpal,'q'jelab3movBL,ALANDAL,0F0H;取高4位MOVCL,4SHRAL,CLCMPAL,0AH;是否是A以上的数JBC4ADDAL,07HC4:ADDAL,30H实用文档MOVDL,AL;showcharacterMOVAH,02HINT21HMOVAL,BLANDAL,0FH;取低4位CMPAL,0AHJBC5ADDAL,07HC5:ADDAL,30HMOVDL,AL;showcharacterMOVAH,02HINT21Hjmplab2lab3:mova

7、h,4chint21hCODEENDSendSTART五、实验结果实用文档实验二数码转换实验一、实验目的(1)掌握不同进制数及编码相互转换的程序设计方法。(2)掌握运算类指令编程及调试方法。(3)掌握循环程序的设计方法。二、实验设备PC机一台。三、实验内容及说明(1)重复从键盘输入不超过5位的十进制数,按回车键结束输入;(2)将该十进制数转换成二进制数;结果以2进制数的形式显示在屏幕上;(3)如果输入非数字字符,则报告出错信息,重新输入;(4)直到输入“Q”或‘q’时程序运行结束。(5)键盘输入

8、一字符串,以空格结束,统计其中数字字符的个数,并在屏幕显示。考核方式:完成实验内容(1)(2)(3)(4)通过,完成实验内容(5)优秀。转换过程参考流程如图3-2-2所示。十进制数可以表示为:Dn*10n+Dn-1*10n-1+…+D0*100=SDi*10i其中Di代表十进制数1、2、3、…、9、0。上式可以转换为:SDi*10i=(((Dn*10+Dn-1)*10+Dn-2)*10+…+D1)*10+D0由上式可归纳出十进制数转换为二进制数的方法:从二进制数的最高位Dn实用文档开始做乘10加

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