人教版高中英语选修9学案.docx

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1、人教版高中英语选修9学案Unit1Breakingrecords1.lunge(n&v)跃进;前冲(1)He~datmewithaknife.(2)Hemadea~atme.2.approximate(adj)近似的;大概的(v)近似;接近;近于(1)Thecostwill~$5,000,000.(2)Yourstoryonly~stotherealfacts.△approximately(adv)近似地;大约地△approximation(n)接近3.laughter[u]laugh[c](1)Helaughsbest

2、,wholaughslast.4.reality(n)in~实际上;事实上infact/asamatteroffact/intruth5.adjustment(n)调整,调节(1)Wemadeafewminor~stotheplan.6.tough(adj)强硬的;困难的;粗暴的;不幸的;顽强的(adv)顽强地be~withsb对某人强硬betoughonsb对某人严厉astoughasoldboots非常硬;非常坚强△toughen(v)变强硬;变困难(1)Thegovernmenthasthreatenedtoget

3、~withpeoplewhotrytoavoidpayingtaxes.(2)Thelawsare~onoffenders.7.vomit[u]呕吐物(v)呕吐(1)Hewas~ingblood.(2)Thevolcano~edoutgreatblackcloudsofsmoke.bringup---(BrE)tovomit(one’sfood)(3)Hebroughtuphisdinner.1.unfit(adj)不适宜的;不太健康的;不能胜任的(1)Shewas~andcouldn’tplayinthebigmatc

4、h.(2)Sheis~formotherhood.(3)Heis~toholdpublicoffice.2.fascinate(v)使着迷;入迷(1)Iwas~dtoseehowskillfullytheoldcraftsmanworked.(2)Thestudentswere~dwith/byhisideas.3.spiritual(adj)精神上的spirit(n)精神;心灵spirits烈性酒;情绪inhigh/lowspirits情绪高涨/低落4.urge(n)强烈的欲望;冲动(v)敦促;力劝~against极力

5、反对~sbintodoingsth/~sbtodosth敦促某人做某事~thatsb(should)dosth~sthon/uponsb(1)Ihad/feltasudden~totellthebosswhatIthoughtofhim.(2)They~dustogiveoursupport.(3)They~donustheneedforcooperation.(4)He~dthattheygotoEurope.△urgency[u]催促;紧迫amatterofgreat~极迫切的问题△urgent(adj)催促的;紧急

6、的avery~message非常紧急的问题5.accomplish(vt)完成;实现(1)She’s~edagreatdealinthelastfewweeks.△accomplished(adj)有才艺的accomplishment(n)[u]成就;完成[c]才能,才艺6.devotion[u]热心;专心;热爱devote(v)devoteoneselftosth/bedevotedto献身于,致力于7.sacred(adj)宗教的;神圣的~music/history宗教音乐/教会史,宗教史scared(adj)害怕的

7、8.deed(n)行为,功绩dogood~d做好事(1)Deedsarebetterthanwords.行动胜与言语。1.repentance[u]后悔repent(v)懊悔,后悔repentant(adj)后悔的2.wisdom[u]智慧;学问(1)Wisdominheadisbetterthanmoneyinthehand.(2)Wisdomismoretobeenviedthanriches.(3)Wisdomistothemindwhathealthistothebody.△wise(adj)3.doom(vt)

8、注定;判决(1)Theplanwas~ed(tofailure)fromthestart.(2)Theywere~edtodie.4.bid–bid–bid(v&n)出价;投标(1)Hebid$10foranoldbookattheauction.(2)Hemadea~forfreedombyclimbingover

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