风筝节主题教案.doc

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1、风筝节主题教案　　　　　　　　活动目标　　1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。　　2.初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。　　活动过程　　1.激发制作的愿望。　　①在《三月三》的音乐声中，欣赏各种风筝，自由交流。　　②重点观察风筝的造型及色彩。　　③讨论我想设计的风筝。　　2.绘制风筝图案。　　①讨论如何制作左右对称的风筝。　　②共同小结有益的学习经验，如先画后剪、叠放印轮廓等。　　③幼儿绘制风筝，教师巡回指导。　　3.欣赏作品。　　①展示绘制好的风筝面，介绍风筝名称、绘制方法等。　　②互评同伴作品，表述自己喜欢的原因，或提出

2、修改建议。　　活动效果　　在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶，滋长民族自豪感，激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式，引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中，不断建构丰富的知识、经验，获得丰富的审美体验，促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、合作能力等发展，培养幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。　　这是一个由幼儿引发的活动，由于对风筝感兴趣，因此他们在整个活动中都充满了热情。从材料的收集和选择，到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题，从失败到成功，他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在

3、主动的学习中探索，在自由的探索中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足!