小学教师节感恩活动总结.doc

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1、2016小学教师节感恩活动总结      九月的教师节即将到来,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,下面就是小编为大家收集的2016小学教师节感恩活动总结,欢迎阅读!篇一2016小学教师节感恩活动总结  九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际,我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展了丰富多彩的活动,既庆祝节日,又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。  一、

2、加强组织领导,把活动落到实处  在学校领导的重视下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣,教育效果显著。  二、组织到位,活动有效  1、升旗仪式中,进行了感恩老师国旗下讲话  在教师节到来之际,学校总辅导以感恩老师为主题在国旗下讲话,表达了对老师辛勤工作的肯定,并对少先队员提出了尊师重教的要求,

3、学生明白了为什么要感恩老师,如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,以中队的名义,在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。  2、开展了感恩老师为专题的红领巾广播活动  通过广播,队员们了解了有关教师节的知识,节日的意义。体验了教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理。  3、开展了感谢恩师五个一活动  召开了一次以老师,您辛苦了为主题的中队会;队员们制作了感

4、谢师恩贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了我为辛勤的园丁做一件小事的活动。通过开展丰富多彩的活动,使课堂充满了温馨,校园到处洋溢着喜庆,老师们感受了节日快乐,享受了幸福。  4、出版了庆祝教师节专刊  组织36年级的学生出版庆祝教师节专刊。内容丰富,队员们用他们灵巧的双手,或写诗歌,或画图画,或剪纸,歌颂了老师的伟大、神圣,为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。  通过以上庆祝教师节的系列活动,收到了良好的效果。不仅让队员们体验了

5、教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理,还在活动中学会自主学习的自我管理。篇二2016小学教师节感恩活动总结  20xx年的教师节是中国第XX个教师节。根据上级文件,剑阁县教育局关于做好20xx年教师节庆祝活动的通知精神,学校领导高度重视今年的教师节庆祝活动,积极准备,召开行政会对今年的教师节庆祝活动做出了具体安排,要求全体教职工按照安排认真落实。具体开展了以下活动  一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点  由政教处、团队组织召开班主任会议,要求在九月x日教师节这天,组织学生给老师发短信,自制贺卡、网上留言,主题明

6、确,以感恩红烛颂等为主题。充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。  二、人文关怀,不忘离退休老师  离退休老师曾经为长岭小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在教师节之际不忘慰问离退休教师,对生活有困难的教师给予帮助,使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。召开离退教师茶话会,对于身处异地不能参加茶话会的老师,校长亲自打电话送去祝福,并叮咛注意身体。同时还对退休教师本期活动进行了安排,尤其是教师节、重阳节给他们的问候,他们听了,非常满意。茶话会上,各个科室给退休教师汇报工作,离退

7、教师对学校近年来取得的成绩感到欣慰,对学校领导的关心表示感谢。他们还表示,会在以后一如既往的关注学校的发展,期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。学校领导班子所有成员虚心向各位离退休教师请教,听取他们的意见和建议,接受他们的指导和监督,使离退休教师成为我校发展的专业型社会监督指导队伍。  三、全体教职工集体庆祝自己的节日  除了以班为单位学生庆祝,召开离退休教师茶话会以外,学校领导不忘奋战在一线的教师。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上,学校表彰了20xx---20xx学年的优秀班主任、优秀教师、优秀

8、教育工作者。学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,给老师们送去了节日的祝福和教师节纪念品,把党和政府关怀及时送到教师手中,让老师们充分感受上级领导和社会的关爱。学校领导希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我校教育教学工作新局面。最后,何杰兮校长发表了热情洋溢的讲话,他指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们在感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的

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