变废为宝活动方案.doc

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1、我有一双巧手设计理念：“变废为宝”是当今环境教育的重要课题。垃圾很多，并且有很多是可回收再利用的，这不仅节约了许多资源，而且也保护了环境。生活中同学们见过各种各样的垃圾，但随手扔弃的现象较多。为让同学们从小树立环保意识，特设计本次活动。活动准备：1、能再利用的废弃物，如：易拉罐、药瓶、吸管、方便筷、纸盒、包装袋……2、剪刀、胶水、打孔机、钳子、针线、丝带……活动流程：一、导入活动主题主持人出示平时大家随手扔弃的废弃物：易拉罐、塑料瓶、吸管、纸盒……主持人：大家看看桌子上摆放的这些东西，是否觉得很眼

2、熟呢？这些东西，有的是班委在大家的垃圾袋里捡出来的，有的是同学为了这次活动，特意把准备要丢弃的废弃物留了下来。那么这些在我们眼里已经毫无用处的废弃物，能不能通过我们的巧手，变废为宝呢？请大家看看这几幅图。（播放幻灯片）二、各组动手制作。主持人：看了这些精美的物品，真的很难相信这些都是我们准备丢弃的物品所制。相信这些给了大家启示，也相信咱们班的同学都有一双巧手，也能变废为宝。各小组开始制作。一、小组展示。主持人：每个小组通过集体的智慧，都制作出了精美的物品，现在每一组选派一名裁判出了，我们给每一组的

3、物品打分，选出前三名。各组展示自己的物品，裁判员打分。二、优胜小组介绍制作过程。三、小结：同学们，你们运用你们的智慧、你们灵巧的双手让废旧的物品重放光彩。让我们都知道，原来废弃物也能变成宝贝。活动反思：“我有一双巧手”是中开展的一项综合实践活动。生活中每天都会产生大量的废旧物品，同学们虽然知道这些废旧物品变成的垃圾对环境带来污染，但是也觉得没有办法。于是，我通过欣赏别人的变废为宝的作品，激发学生创作的火花。其次，发挥小组的作用，培养学生的团结合作意识。最后的展示这一环节，让大家看到在集体的智慧下，

4、大家能把原本丢弃的东西变成精美的作品。通过这次实践活动，激发了学生热爱科技、探索求知的兴趣，密切了学生与社会、环境的联系，了解了废物回收、利用的途径，提高了分析、解决问题、动手动脑的能力以及创新能力，也会成为孩子们成长路上的一个精彩片断，它对孩子们不仅仅是一个实践，更使学生们向科学的大道上迈出了成功的一步。