爱与责任演讲稿.doc

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1、爱与责任尊敬的各位领导、各位老师大家好！一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他：只有爱孩子的人，才能教育孩子。没有爱就没有教育，爱是教育的前提，爱学生是老师的天职，是老师义不容辞在责任。不可否认，许多老师也是爱学生的，但他们爱的都是“金凤凰”“白天鹅”，而对于“问题学生”轻则不屑一顾，重则呵斥、羞辱、体罚。泰戈尔有一句诗：“让我的

2、爱像阳光一样随时包围着你，却又给你充分的自由。”我们不妨将这句话用到老师与学生的关系上，老师对待学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生。同时宽容学生，因为宽容是爱的甘露。我们班有这样一个叫姚灯霖的孩子，特别调皮，上课小动作不停。不仅如此，他不光不会做作业，而且手都不耐烦动。这个学期我在我们班进行了“家庭之星”评选活动，当第一次每周评选打分环节进行到给他打分的时候，我看着他，本来是不想给他的，但是他的眼神强烈地告诉我他想要这三颗星星，我犹豫了一会儿，撒了一个善意的谎言，跟全班同学说到：“这个星期他的

3、表现还可以，我们把这三颗星星给他，好吗？”我们班的孩子都不约而同的回答：“好”，他的脸上露出了我从未看见过的笑容，以后发生的事情让我大吃一惊，他上课也不闹了，只要自己独立能完成的作业他都去做了，其它课的老师也给我这样反映说：“你们班姚灯霖这个学期开始写字了，做不起的题目他也把题目抄了。这是什么？这就是宽容，就是爱的力量！如果你认为一个人已无可救药，那么他真的会一步步走入深渊。如果你认为一个人璞玉浑金，缺的只是雕刻而已，尽管他身上有些小缺点，你的宽容会使他成为块碧玉。因此，爱孩子就请宽容孩子吧！冰

4、心老人说过这样一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单落寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。