不等式组的整数解.doc

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1、«不等式组解集的整数解»教学设计方案课题不等式组解集的整数解科目数学年级七年级教学目标会利用不等式组解集求字母的取值范围教学重点根据不等式组的解集会求字母的取值范围教学难点根据不等式组的解集会求字母的取值范围教学方法及手段教师讲解与学生思考并重，复习回顾并加以运用教学过程教学内容学生活动设计意图一、给出研究题目不等式组解集的整数解二、复习求不等式组解集的步骤1.求出其各不等式的解集2.利用数轴找出这些解集的公共部分不等式的解和不等式的解集是元素与集合的关系三、问题引入，精讲释疑已知关于ｘ的不等式组的整数解学生思考：如何求字母的取值范围（利用整数解的个数）和老师一起复习回顾求不等式组解集的步骤

2、思考：要想计算第一步应直入主题，使学生明确学习目标通过复习回顾求不等式组的解集步骤，学生能够更好地理解整数解在解集范围内共有６个，求ａ的取值范围？2、已知关于ｘ的不等式组的整数解共有５个，则ａ的取值范围是四、经验积累求不等式组解集的整数解：先求出不等式组的解集，再根据整数解的个数求出字母的取值范围。求不等式组的解集第二步应根据解与解集的关系是元素与集合的关系。思考：如何去求不等式组的解集应先求出各解集，再求公共部分