英语人教版九年级全册中考复习--听力理解.doc

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1、题型分类指导一：听力理解教学目标：培养学生做中考听力题的能力教学重点：分析中考听力题的题型特点及解题技巧教学难点：中考信息转换题的解题技巧。教学过程：导入:安徽省中考听力题的题型一直比较稳定，分为关键词语选择、•对话理解、短文理解和信息转换四大项共30小题，分值为30分。题型1.关键词语选择一、命题形式：听五个句子，然后从所给的三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。二、考查方向：考查学生对所学词汇的反应能力。三、解题技巧:1.在听录音之前，要迅速浏览并默读各个备选项，找出所给备选项读音的异同点，从而判断考题意图，确定辨音的主攻方向，才能有的放矢地捕捉到辨音的关键，提高准确率。2.在听录音

2、时，抓住关键词（名词、动词、形容词、数词等），理解句意，这样才能从单词和短语的意思上进一步进行辨别。3.听音辨音题与口语表达能力是密不可分的。如果考生自己发音不准、不能熟练掌握字母及字母组合的读音规则，考生就很难辨别相近的，易混淆的音。因此，学生应注意平时单词发音要准确、多做听写练习及口语练习。•题型2.对话理解•一、题型特点：•安徽中考英语的对话理解分为短对话理解和长对话理解两种形式。本题主要通过一个轮回的对话，考查学生对所听录音材料的理解和判断能力，要求学生识别语段中的重要信息，进行简单的推断并选出正确答案。•二、解题技巧：•1.听前预览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。•2.在

3、听的时候我们要抓住各小题中的地点、人名、时间或数字的变化、职业、关系等关键信息。•3.抓住表句意转折的but,表示否定的not,no,nothing等关键词。在听的过程中，根据对话内容采用排除、推理、辨别等方法来判断正确答案题型3.短文理解•一、题型特点:短文理解是根据所听到的短文内容，选择正确的答案。回答短文后所提出的问题或根据短文意思，选择正确答案补全题干，所提供的选项为三个。•二、答题技巧：•1.在听短文之前，一定要抓紧时间细读所给的问题及选项，并根据选项的内容进行对比，对短文的内容进行预测（包括对问题中问句的内容进行推理）•2.在听的过程中，一定要注意并简略地记下五个“W”和一个“

4、Y”（what,when,who,why,•where,how),这有利于理解文章内容。•3.听第一遍录音时，要仔细将全文听完。听第二遍时，要有针对性地做些记录，利用中间停顿时间将问题逐一解答。•4.最后，听完短文再进行归纳、综合、判断，就可以顺利整理出相关信息，从而确定正确答案。•题型4.信息转换•一、题型特点：•信息转换考查的是一种迅速的辨音释义，理解语义并对听到的信息作出迅速反应的一种能力。它不仅指辨音能力，更重要的是对所听内容的理解能力。•信息转换以填空题为主，对写的要求很高。因此考生要做到的第一步就是提高单词拼写的速度和准确性。•二、解题技巧:•1.在听之前，了解所需填写的内容和

5、所给句子。•2.第一遍，要将全文仔细地听一遍，尽可能弄明白文章大意。第二遍，听的过程中要做记录，如：地点、人物、时间、所发生的事件等。•3.听完之后，还要结合题目进行思考和判断，依靠对短文具体细节的回忆，写出符合要求的答案。注意：（1.题目有无词数限制；2.填好之后的句子是否正确）