UNIT 4 ADVICE ON HOW TO KEEP HEALTHY_教案4.docx

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1、UNIT4ADVICEONHOWTOKEEPHEALTHYLESSON25【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词：tall,strong,thin,weak,ill,fat.（2）能听懂、会说句型：Ieatenoughfood./Sheisthinandweak./Sheisoftenill./Ieatfewsnacks./Heeatsmanysnacks.2．能力目标。掌握形容词并应用在实际对话中。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之

2、处。【教学重点】认读单词并学会tall,strong,thin,weak,ill,fat.句型Ieatenoughfood./Sheisthinandweak./Sheisoftenill./Ieatfewsnacks./Heeatsmanysnacks.【教学难点】掌握形容词意思。如何表述形容人身体状态的完整句子。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。Freetalk.教师出示前面三节课学习的食物卡片，请学生选择回答What'syourfavoritefruit?Wha

3、tishealthyfood?2．新知呈现与操练。2/2（1）教师出示重点单词图片，让学生直观感受，便于识记与运用。（2）每次请两名学生上台进行对比，说句子，如Heistall.（3）Listenandread.听录音，让学生跟读，了解课文内容。3．巩固拓展。Picasso.将学生分成两组，站成两行。给每队的第一位学生看一张卡片，并让他们跑到黑板前，画出简图，让各自小组的成员猜猜他们画的到底是展现哪个形容词。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．听录音，模仿课文，编对话。2．完成课文练习

4、。2/2