Unit 4 Places to Go!_教案1.docx

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1、Unit4PlacestoGo!Lesson19【教学目标】1．能理解认知新单词:school,park,library.2．能理解认知副词:here,there.3．能理解认知句型:Whereis…?Thereitis.Hereitis.【教学重难点】初步理解位置副词,能理解相关句型.【教学过程】Ⅰ．新课导入上个单元我们学习了家里的每个房间,这个单元我们把范围扩大,要去家门外的地方.看书上每幅图,他们都要去哪里,这些地方你去过吗?让学生讨论.2/2Ⅱ．深入学习1．板书新单词school,park,library,逐个领读.

2、找几个同学上来玩listenandpoint游戏,教师读单词,学生指认.先读英文,再读中文.2．板书句型whereistheschool/park?Thereitis.Hereitis.讲解副词herethere,远的用here,近的用there.玩远近游戏,叫一竖排学生依次提问,说句型Thereitis.Hereitis.3．逐句领读课文,播录音跟读.Ⅲ．学习歌谣Where?Ⅳ．活动手册1．帮Danny找路,按要求涂色.2．标出正确物品.【作业布置】画学校和公园,抄写上单词.【板书设计】Unit4PlacestoGo!Le

3、sson19Where?School,park,library.2/2