教学活动设计《摸一摸》.doc

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1、摸一摸——小班科学活动设计一．活动目标：1．感知几种不同物品的特征，并能区分。2．能积极参加集体活动，感受活动的乐趣。3．理解词汇：光滑、粗糙。二．活动准备：神秘口袋；不同质地的材料：如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等。三．活动过程：一）开始部分出示操作材料，引导幼儿观察后说一说自己看到了什么。二）基本部分1.辨别不同质地的物品引导幼儿摸一摸不同的物品，如积木、棉布、海绵、丝绸、钥匙、玻璃球等，并说出感受，理解词汇：光滑、粗糙。2.游戏：摸摸看用布蒙住幼儿的眼睛，用手摸桌子上的物品并说出它是什么。3.游戏：

2、神秘的袋子1)按指令摸物，幼儿按照老师的要求在神秘的袋子中摸出相应的物品，如“摸出一个硬的东西”、“摸出一个软的东西”等。2)请幼儿从神秘袋中随意摸出一物品，并说触摸到了什么，然后把物品拿出来给大家看看，检验说的对不对。1)摸出相同的物品，老师拿出一个物品，请幼儿在神秘袋中摸出另一个相同的物品。三）结束部分游戏：好玩儿的神秘袋。组织幼儿分组继续进行游戏。