《小海军》音乐教案.doc

《《小海军》音乐教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动：小海军活动目标：1． 熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。2． 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3． 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。4． 发展学生的延展慧力。活动准备：活动前看过海军演习的有关录像。活动过程 ：（一）欣赏音乐1、播放音乐，帮助学生感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。 师：你听到歌曲里唱了什么？唱的速度怎样？是用力唱还是轻轻地唱？2、学生再次欣赏音乐，并用动作自由表现音乐。（二）表演音乐1、学生随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。2、逐句编动作，请部分学生逐个表现

2、，由全体学生挑选最合适的动作。 如：请几个学生编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。3、教师将学生挑选的动作组合起来，帮助学生明确动作顺序，并和学生共同表演。请保留此标记。）（三）进一步学生感受音乐的力度与速度。1、提醒学生表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。2、完整地表演音乐。活动延伸 在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编表演。 附歌曲《小海军》1=F2/4(5·.5 5

3、5· 5 5

4、5 55 5 6

5、5   5)

6、 1·3 2 5

7、 1  3 

8、 5· 5 5 6 

9、

10、 5 —

11、我是小海 军，     开着 小炮   艇3 ·3 6

12、 5 ·5 3

13、 2 ·2  2 3

14、 2 — 

15、1 ·3 2 5

16、不 怕风，不 怕浪，勇 敢 向前进。    炮艇 开得1        3 

17、5·.5 4 5

18、 6  — 

19、 5 ·.5 6 6

20、 5 5 3

21、快，  大炮瞄得 准        敌人胆敢来侵犯，X X

22、 X  0

23、6 6 6  5

24、 2  3 

25、 1  0 

26、

27、轰轰  轰， 打得 它呀 海 底   沉