中教研计划文档.doc

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1、2013——2014学年度第二学期中班组教研计划一、研究名称：利用环境和活动材料发展幼儿的语言二、课题提出：环境是非常重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的语言的发展.而区域活动是一个行之有效的活动方式，它寓教育于多种活动之中，在宽松、自由、和谐的环境中，更能给孩子一份自信，以激起幼儿的自主性、积极性，使幼儿想说、肯说、敢说、爱说，善于把自己获得的经验和探索到的秘密讲述给大家听，这样久而久之，使幼儿的语言讲述能力得到了提高。材料更是幼儿学习的工具，它能促进幼儿语言能力的不断提高和发展。三、研究对象：

2、本年龄段幼儿四、研究时间：2014年3月---2014年07月五、研究目标：1、创设温馨和谐的氛围，让幼儿愿意去说话。2、提供必要的材料，拓宽幼儿的说话渠道。3、在教学游戏活动中，引导幼儿积极主动表达。六、研究内容与方法：1、创设促进幼儿积极表达的主题互动墙饰。2、在语言区中通过材料投放促进幼儿表达。3、创设良好的家庭语言环境促进幼儿语言表达。七、研究阶段理论学习阶段：学习语言环境创设的相关理论。实践阶段：1从语言区材料的创设入手，在总结策略的基础上，拓展到其它区域中如何通过材料促进幼儿的语言发展。2家长资源的利用：尝

3、试“家庭亲子日记”的活动，鼓励幼儿和家长用多种形式记录自己的见闻，促进幼儿表达。成果展是阶段：以平行班为单位展示研究成果并进行交流。2014-3中班组