寻找身边的感动.doc

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1、寻找身边的感动林梓小学钱红梅来到林梓小学工作已经两年多了，在这里工作，我感到十分快乐。两年以来，我一直努力着，拼搏着，感动着，幸福着。感动于校领导的治校有方俗话说“火车跑的快，全靠车头带”。每天早晨，我们林梓小学魏校长总是微笑着站在校门口迎接师生的到来；每天晚上，魏校长办公室的灯总是最后一个熄掉。白天，她忙于课堂听课；课后，她将对老师授课情况集中反馈。长此以往，林梓小学形成了良好的课堂评价体系，有力的推动了课堂教学质量的提升。我清楚的记得，去年我们学校的李小燕老师刚从英语学科转教语文，对三年级作文

2、教学一片茫然。魏校长从百忙之中抽出时间，亲自研究三年级作文教学，编写导学案，与李老师一同备课，一同上课。一年下来，李老师已经成了一个有有丰富的教学经验的语文教师了。身为校长，魏小荣深知必须带好一个精诚团结，踏实肯干的教师队伍。在每一项工作中，她总是率先垂范，做出榜样。在学校各项管理工作中，学校分工明确，制度健全，但魏校长付出更多的是感情，他也始终坚信：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。感动于同事的团结协作有时候，一句话能让困境中的人获得力量；有时候，一句话能让失落的人获得自信；有时候，一句话能给迷惑的人

3、指明方向。来到林梓小学，我就幸运的遇到了两个为我指点迷津的人。刚来到陌生的林梓小学时，我感到一片茫然。小学生的喧闹活泼与中学生的安静沉稳形成了鲜明的对比，面对活蹦乱跳的小孩子，我不知所措。这时章爱玲老师向我伸出了援助之手，她主动为我借来了导学案，还细细地为我讲解小学生的特点，她说起小孩子来如数家珍，我很快进入状态。第二年，学校让我担任六（2）班的班主任，我心里非常惶恐，生怕带不好这帮野孩子。这个时候，我又遇到了一个救星——季莉莉老师。季莉莉老师年年担任班主任，经验非常丰富。她把自己所知所学都毫无保

4、留的教给了我。在她的帮助下，原本乱糟糟的班级一下子进入了秩序管理状态。季老师热情、开朗，总是主动帮助我解决各种疑难问题。季莉莉老师不仅教给我许多班级管理经验，还教给我许多教学小窍门。我发现她是一个十分肯动脑的人，她的许多小窍门解决了一直困扰我的难题呢！她还会鼓励别人。我是一个不太自信的人，她总是这样鼓励我：“我发现你是一个很会学习的人！”“没事，去试试！”“事情要一件一件地去做，总能完成。”在她的鼓励下，我做事变得有条理了，效率提高了，教学效果也不错。真是“与君一席话，胜读十年书呢”！感动于教师的

5、无私奉献没有伟大的功勋，没有震耳的口号，甚至没有华丽的辞藻，有的只是默默的耕耘。林梓小学是一个奋斗的集体，一个团结的集体。感动我的事迹不胜枚举，陈亚玲老师刚从手术台上下来十多天，就坚持到校上班；章晶晶老师马上就要临产，依然奋斗在语文教学第一线上……这样的事太多太多，就让我们把这些优良传统一直延续下去吧！