心怀父母学会感恩.doc

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1、公开课教案《心怀父母学会感恩》主题班会执教者:李晓军活动目的:1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。   活动准备:1.布置黑板和教室。2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4、《父亲》和《感恩的心》视频。活动过程:一、欣赏歌曲《父亲》从这首歌中你读懂了什么?是啊,人生在世,

2、谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。子女的一个个足迹,哪一个不印迹着父母的深深情意;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情,为人子女者,你读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗?让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间,用心去体会父母亲对我们的关爱,现在我宣布《心怀父母学会感恩》主题班会现在开始。让我们心怀深情地读——二、欣赏配乐诗朗诵《母亲的赞歌》   同学们,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都

3、是最可爱,最需要被保护的孩子。  首先,让我们一起来欣赏季亚楠与张孔荣为我们带来的3配乐诗朗诵《母亲的赞歌》(切换幻灯片)(背景音乐《我的回忆》)我们在赞美母亲的同时可别忘了我们的父亲,要知道父爱与母爱总是伴随在一起。五、感恩问卷调查 同学们,你们对自己的父母了解吗?了解有多少?完成的“感恩调查问卷”进行统计。(切换幻灯片)   1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?   2、下班回家后,还要为你做些什么?   3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?   4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?   5、你与自己父母的关系怎样?   6、你会厌烦父母的说教,甚至

4、恨父母吗?   7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?   8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?   9、你会为父母做家务活吗?   10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?   11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?   从调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!六、回忆、感动——诉说父母的爱(切换幻灯片)常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来。  在平日的生活里,父母亲为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含着多么深厚的爱啊,你体会到了吗?让我们敞开心怀,把我们的感受都一一道出来吧。四人交流指名交流七、感恩父

5、母方案大搜寻(学生发言)感恩,不一定非得是那种惊天动地的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。面对如此宽厚无私的父母之爱,我们能为他们做些什么呢?   1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。   2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。   3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。   4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。   5、为父母分担一些家务和烦恼。   6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。   7、每天反思,学会对父母说“对不起”。   8、学会尊重、关爱

6、身边的人。多做有心人,及时送上温暖……   该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。   让我们用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。3此时此刻,让我们把对父母亲想说的话写下来吧。(切换幻灯片)(背景音乐《我的回忆》) 交流贴到感恩树上同学们,只要我们能细心体会生活学会感恩,我相信,我们的这颗感恩树会越长越茁壮。父母亲的辛劳与付出,谱成了天底下儿女心中永远的歌。(切换幻灯片)八、总结当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也

7、许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!同学们,我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,谢谢你们,你们辛苦了!”   感恩是一杯美酒,   感恩是一曲颂歌。   同学们,让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!  让我们在《感恩的心》这首歌中唱响感恩的誓言吧!(切换幻灯片)九、同学们齐唱《感恩的心》同学们,怀揣一颗感恩的心去生活,生活定会变得更加温馨、

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