让孩子多喝水.doc

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1、让孩子多喝水潘国霞水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰，由于气候不同，幼儿的活动量大小不一样，饮食结构、身体状况不一样，虽然平时，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满足所有幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿园活动中、游戏中要时刻提醒幼儿随渴随喝　　在幼儿园里，其实怎么样孩子能够做到不生病，让孩子们能在幼儿园更快乐的成长，我个人的意见就

2、是让孩子多喝水、多吃饭、多睡觉、多运动，孩子在幼儿园才能更健康的成长，但是叫幼儿自己接水喝，有的幼儿非常不爱喝水，所以有些不听话的孩子会接了假装喝了一口就放杯子了，在此，为了这个喝水的事我也很苦恼，想了许多办法让孩子多喝水，比如：“卖果汁”“碰杯”的方法，孩子们的兴趣只是一时的。怎么办才好呢。冬天是个非常干燥的季节，幼儿的饮水量要更多，有的小朋友因为上火经常请假在家。有一天的水下来特别烫，需要老师晾水才能喝，我就每个人晾了满满一杯水，刚刚运动回来的幼儿出了许多汗很缺水，我就要求每个孩子一定要都喝完一杯水，突然我就想到了一个办法，

3、为了给孩子们达到饮水量，老师多辛苦一些：“给孩子晾！并且要求孩子们每个人都要喝完，老师检查”。按照这个方法，老师实行了一个月下来，孩子们请假率真的变少了。身体真的变得更健康了；心理有说不出的成就感。在此后，我又加强了班级的常规，因为人数比较多，孩子们拿水太挤；所以现在都分好男孩和女孩们谁先拿水，拿到水后要站在指定的“线”上喝。还教育孩子们教在喝水的时候不能玩水，以免洒了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避免呛着，，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会互相谦让。为了达到幼儿的喝水量，我觉得我这个方法试行过

4、，非常成功，推荐给各位老师使用。2014.3月教育随笔