班级文化布置评比方案.doc

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1、.芜湖县陶辛小学班级文化布置评比方案一、评比目的:班级文化是校园文化的重要组成部分,是一个班级班风、学风建设的重要体现,优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心。特开展班级文化布置和评比活动。二、评比内容:评分细则(共10分)1、整体环境(3分)(1)教室整体上整洁有序,讲台、课桌摆放整齐,学生抽屉里无堆放的杂物。(1分)(2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;无蛛网;卫生工具摆放整齐。(1分)

2、(3)教室布置和谐、美观,色调统一,符合班级学生特点。(1分)2、布置内容(3分)(1)内容积极健康向上,贴近学生,能鼓舞人,教育人。(1分)(2)班级布置有适合本班学生的学习、德育等。要求主题鲜明,内容丰富,服务学习,弘扬正气。(2分)3、班级创意(2分)(1)栏目设计布置有名称、有创意,整体排版布局合理。(1分)(2)符合学生年龄特点,有利于展示本班学生的才艺和学习氛围。(1分)4、整体效果(2分)(1)整体布置个性化,有自己的风格。(1分)(2)黑板报主题鲜明,版式大方,内容健康,教室整体色彩和谐。(1分)陶辛小学2018年1月5日精选word范本!.班级文化布置评比表评委内容班级整体

3、环境(3分)布置内容(3分)班级创意(2分)整体效果(2分)总分101班102班103班201班202班203班301班302班303班401班402班403班501班502502班503班601班602班603班精选word范本!

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