作文书法学习的苦与乐.doc

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1、作文书法学习的苦与乐　　【导读】书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！在我们学..本文《书法学习的苦与乐》由，仅供参考。　　如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！　　书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！　　在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法，从每个班中抽出十名来参加这个书法课，我很幸运，从开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨

2、香的毛笔，遨游在书法的海洋中。我了其中的苦与乐。　　记得第一次去上书法软笔课，吉给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到”。写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆，对于我来说，似懂非懂......　　接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕。心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的。我认真地听着，认真地看着。　　轮到我们写

3、了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力。　　后，我仔细琢磨，发现我只是照葫茹画瓢而已，根本没有悟出要领，我便一边回想老师讲的理论知识，一边试着起笔，收笔，沉浸在“蚕头雁尾　　”的研究中。从此，每天20分钟的练字成了的一部分。从“点”“横”“竖”练起。每天都在重复着，渐渐地，一笔一划变成了歪歪扭扭的字，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字

4、。　　去年的春节前，学校举行“写春联书法大赛”，要求一个班级选四个人，我是其中一个，的辛苦被老师选中了，我欣喜若狂，但心中有一丝恐惧，自己一直都是在有格子的纸上练，还没写过春联呢，怎么办，只有再加把劲了，支持我的妈妈买回来了十张红色的对联纸，分割成了十几幅对联，我的天哪。只有两天时间，能练完吗？但一想到老师充满信任的眼神，一想到老师充满的，拿起笔，一副、两幅、三幅......　　“一分耕耘一分收获”，我的苦练没有白费，在“写春联大赛中”我得了三等奖，虽然是一个小小的荣誉，但它让我明白了“台上一分钟，台下十年功

5、”“没有付出就没有收获”的。这些道理着我，鼓舞着我，继续努力，争取更高荣誉，不断超越自我，这也许是书法的真正乐趣！　　>>？去。<<　　　　内容仅供参考