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时间:2020-02-27
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1、如何做好后进生辅导工作 我认为转化后进生可以从以下几方面着手: 一、以人为本关爱学生 教育是一门艺术,需要我们用心灵去感悟。作为一个班主任教师,应“以人为本”,尊重每一位学生。我们教育学生,首先要与学生之间架起一座心灵的桥梁。真正做到爱生如子。我们教育的对象是活生生的人,因此,教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于王硕这样特殊的后进生我蹲下身子,敞开心扉,动之于情,晓之于理的教育他,最后使他主动地认识并改正错误。 二、同学互助榜样引导 同学的帮助对一个后进生来说
2、,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,我让杨硕同学和他一起坐,让他感受同学对他的信任,让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活!通过榜样的教育、引导,促进了同学间的交流,在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。 三、因材施教循序渐进 俗话说:“一把钥匙开一把锁”。班级中每一个后进生的实际情况是不尽相同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从
3、而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。王硕的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,然后安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;时刻关注他的学习、生活,让他感到老师就在他的身边……用爱心、赏识唤起他的自信心、上进心,使他正视自己的缺点并改正,做一名受老师同学欢迎的好学生。
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