小学英语教师如何提高自己的业务水平.doc

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1、小学英语教师如何提高自己的业务水平李欣现在，小学生接触英语的时间比较早，但许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对学习英语产生厌烦甚至畏惧的心理。作为一个英语教师首先应该有过硬的专业素质水平才能使教育，教学工作得以顺利进行。一个专业知识欠缺的教师肯定只能是滥竽充数，误人子弟。那么如何来提高自身素质呢，主要从以下几方面着手：一、提高英语专业水平：当小学英语教师越久，越感到以前在大学里学的知识遗忘越多，提高自身英语水平迫在眉睫。首先应该根据自己的自身实际制定了学习方案，才不至于让繁重的教学任务侵吞了我们的学习时间。比如，每周听《新概念英语2》短文两篇，复述短文并录音和

2、原文进行对比，纠正语音语调；每天背《英语900句》5句，提高口语表达能力；每月看两部英语原声电影，提高自身听力水平等二、学习现代技术手段这个世界不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。多媒体信息技术的运用是为教学服务的，是课堂教学的一种更为生动的一种教学模式或手段。科学运用多媒体技术手段，可使教学内容更直观，使课堂氛围更活跃，便于学生认识和理解课文内容。多媒体技术为学生提供了丰富的资源，活跃了课堂气氛，便于发挥学生的主观能动性。同时由于多媒体能化难为易，也大大提高了教学效果。原本觉得自己计算机还行，可是真正用在教学上，还是不够的，除会制作一般的ppt,还应该进一步深入研究怎样进行超级连链接,

3、怎样进行交互,让孩子们的学习变得更有趣,怎样制作flash创设真实的情景，激发学生说英语的欲望。三、珍惜学习听课，培训的机会"不识庐山真面目，只缘身在此山中。"不多听课，多对比，多反思就找不到自己教学中存在的缺点、弱点。有位专家说过：教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否有营养，只有有营养才是最具价值的，也是最有生命力的。以前听课我主要关注教师有哪些活动，做了哪些游戏。而我却忽略了教师的仪表、举止、表情，语言的组织等等。总之，提高自身素质是提高教学水平的前提，我们只有在教学实践中，不断审视、剖析自己，从多方面着手，不断提高自身修养，才能我们的教学充满生机和活力

4、。