高中化学有机化学实验针对性习题.doc

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1、.word格式.高中化学有机化学实验针对性习题一、蒸馏实验1、海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下：(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①，③；(2)提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是。A.甲苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻杯、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是。(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶

2、剂，还需经过蒸馏，指出下列实验装置中的错误之处。①②③(5)进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是；最后晶态碘在里聚集。【答案】(1)过滤；萃取；2I-＋Cl2＝2Cl-＋I2(2)B(3)分液漏斗；锥形漏斗(4)①缺石棉网②温度计插到了液体中③冷凝管进出水的方向颠倒。(5)使蒸馏瓶均匀受热，控制加热温度不过高；蒸馏烧瓶二、甲烷与氯气的光照取代1、把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛Na2SiO3溶液的水槽里，放在光亮处，片刻后发现试管中气体颜色________，试管中

3、的液面________，试管壁上有________出现，水槽中还观察到________。【答案】变浅　上升　油状物色胶状沉淀三、乙烯的制取与性质（见乙醇的消去反应）1、丁烷的催化裂解可按下列两种方式进行：C4Hl0→C2H6+C2H4；C4Hl0→CH4+C3H6。化学兴趣小组的同学为探究丁烷裂解气中CH4和C2H6的比例关系，设计装置如图所示。.学习参考..word格式.注：CuO能将烃氧化成CO2和H2O；G后面的装置已略去。请回答下列问题：(1)如图连接好装置后，需进行的实验操作有：①给D、G装置

4、加热；②检查整套装置的气密性；③排尽装置中的空气。这三步操作的先后顺序依次是。简要说明排空气和证明空气已排尽的方法(2)为了调控实验过程中丁烷的气流速度，设置了B装置，操作时应通过观察来实现实验的要求。(3)若对E装置中的混合物再按以下流程实验：分离操作I和Ⅱ的操作名称分别是：I，Ⅱ。(4)假设丁烷完全裂解，且流经各装置中的气体均完全反应，为测定丁烷裂解产物中n(CH4):n(C2H6)的值，本实验中应该准确获取的数据应有(选填下列数据序号)。①C装置增加的质量②E装置增加的质量③F装置增加的质量④G装

5、置减少的质量答案：（1）    ②③①打开活塞K通入丁烷气体排出装置中空气，用一小试管收集从G装置右端导管口流出的气体，点燃检验其纯度（2）气泡的逸出速度 （3）分液  蒸馏 （4）②③④四、乙炔的实验室制取和性质1、电石中的碳化钙和水能完全反应:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2使反应产生的气体排水,测量排出水的体积,可计算出标准状况乙炔的体积,从而可测定电石中碳化钙的含量.(1)若用下列仪器和导管组装实验装置：如果所制气体流向从左向右时,上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序(填各仪器、导

6、管的序号)是()接()接()接()接()接()。(2)仪器连接好后，进行实验时，有下列操作(每项操作只进行一次)：①称取一定量电石,置于仪器3中,塞紧橡皮塞。②检查装置的气密性。③在仪器6和5中注入适量水。④待仪器3恢复到室温时,量取仪器4中水的体积(导管2中的水忽略不计)。⑤慢慢开启仪器6的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞。正确的操作顺序(用操作编号填写)是.(3)若实验产生的气体有难闻的气味，且测定结果偏大，这是因为电石中含有杂质。.学习参考..word格式.(4)若实验时称取的电石1.

7、60克，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为448毫升，此电石中碳化钙的百分含量是%。答案：(1)(6)(3)(1)(5)(2)(4)(2)②①③⑤④或①③②⑤④(3)其它可与水反应产生气体的(4)80%2、实验室用电石和水反应制备的乙炔气体中含有少量H2S气体，为了净化和检验乙炔气体，并通过测定乙炔的体积计算电石的纯度，按下列要求填空（注意：X溶液为含溴3.2％的CCl4溶液150g）。（1）试从图4-8中选用几种必要的装置，把它们连接成一套装置，这些被选用的装置的接口编号连接顺序是____

8、_____。（2）为了得到比较平稳的乙炔气流，常可用________代替水。（3）假设溴水与乙炔完全反应生成C2H2Br4，用Wg的电石与水反应后，测得排入量筒内液体体积为VmL（标准状况）。则此电石的纯度计算式为：_____________。答案：(1)C、I、J、G、H、F、E、D (2)饱和食盐水 (3) 3、在室温和大气压强下，用图示的装置进行实验，测得ag含CaC290%的样品与水完全反应产生的气体体积bL。现欲在相同条件下，测定