学习《论语》心得 .doc

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1、学习《论语》心得   学习《论语》心得在繁忙而又紧张的工作之余,我拜读了孔子的《论语》。  我以前听说过《论语》,但是没有读过。  曾以为《论语》是一部高不可攀的书,现在学校发给我们人手一本。  使我有充足的时间拜读。  感觉它又是一部不可不读的书。  《论语》是我国的经典作品,是儒家思想的核心著作。  古人云“半部论语治天下。  由此可见《论语》的地位。  也使我明白甚多,懂得更多,这种种细心的品读,让我更加深深刻地理解这部书,让我更更加透彻的了解了那千古莫莫测的历史长河,尽管,《《论语》只是一部小小的书书,其

2、中参透的也只是一点点一点小小的历史之水,可可是,那富有哲理的字字句句句在我的耳边的回荡,让让我了解的是除却“之乎者者也”的大道公理。  从孔子子的一字一句平实出发,我我已看到,其中闪烁的智慧慧的光芒。  似乎应从修身谈谈起。  修身之始,于我理解解,应始于为学。  为学之道道,在《论语》中有诸多的的方面提及。  孔老夫子被尊尊为“万世师表”,为师之之道,颇为精悉。  我们从小小就熟知的“学而时习之””、“温故而知新”、“学学而不思则罔,思而不学则则殆”这一切经典的句子,,都伴随了我们的成长,给给以我们重要的影响。

3、  孔子子一人的教导如此,其优秀秀的弟子的无限智慧,我们们将受益的,不仅仅是背过过几句话就可以涵盖的。  学学问是一种很深奥的东西,,也不是一两句话就可以说说清的。  我们现在是在终身身学习的过程之中,明白学学习的意义,理解学习的内内涵,懂得学习的方法,都都将给我们的人生以重大的的启迪。  它教给我们,要在在学习之中享受;它告诉我我们,要在学习过程中温习习;它教导我们,要在学习习里面找寻乐趣……从《论论语》中,我们更多的是了了解了学习的快乐,更多的的是明白了学习的意义,也也更加珍惜这种大的学习环环境。  其实,除

4、去学习,,《论语》教给我们的往往往是最为朴实的道理,我在在读这本书时,感动的不是是治家治国之道,而是在自自己的修为上的感动。  读罢罢这本书,我最为触动的一一句话就是“见贤思齐,焉焉,见不贤而内自省也。  ”这句话,涵盖了为人处世世的精湛哲思。  我们要提高高自己的道德修为,要增强强自己的学识素养,总要有有一个目标,总要有一个理理想,孔子笔下的贤人,是是一切有所成就的,有所超超越的,有大担当的仁人、、志士、勇者、德才的统称称,无论我们的目标和理想想是什么,我们只需要记得得一点,有所学习的,就一一定是值得学习的,也

5、一定定是你所要奋斗的。  《论语语》给我们一种积极的奋进进的价值观念,见贤思齐,,不贤之人,我们就可以屏屏蔽掉吗?孔老夫子的回答答是否定的。  不贤之人,一一样是一种奋进的动力,我我们可以在这种向上高攀、、向下修补的自我发展自我我完善中,达到人生的最顶顶峰。  或许,当下的个性观观念成为了这一想法的阻力力,他们提倡个性,讲求自自我,以“走自己的路”为为宗旨,不在乎他人的看法法,不理会追求的存在,纯纯粹的为自己而活,因此对对于传统和道义有所模糊,,不在乎这种“贤人”与““不贤”对自己的影响。  但但是,作为我们这种

6、社会性性的群体动物,真正的做到到“走自己的路”是非常困困难的,可以说是不现实的的。  所以,我推崇这句话,,因为它的确是从现实出发发,对我们的成长有重要影影响的。  修身是一项大大的工程,然而却是一项最最为基础的工程。  学识是一一个人修养的一方面,但是是孔子所提倡的,是“仁””,而非“智”,这就是说说,我们所重视的,更应是是个人的修为,个人的道德德素养。  例如“孝悌之义””。  “父母在,不远游,游游必有方”,我不敢赞同““不远游”的说法,毕竟,,现在的社会,更加适合的的是“好男儿志在四方”,,但是,“游必有

7、方”却是是极为重要的。  当下的人们们,或许还包括着我们的父父母,甚至是我们自己,已已经远离家乡,而在外的时时候,我们似是没有体会到到家中的人的担忧,没有了了解到家里人的等待。  我们们连自己的至亲都无法爱护护,修身又有何为?!所以以,《论语》的为孝之道,,亦是我们从阅读中收获的的一份礼物。  在我的心中,,孔子在“齐家、治国、平平天下”后三个方面做的并并没有第一个方面成功,他他的治理之术,或多或少的的都有些困囿于“礼”之中中,我并不是否定礼制的作作用,但是,等级名分的束束缚的确不适合当今社会的的需要,而且似是背

8、离了当当下的主流价值观。  既便如如此,我们还应当看到其中中的其他的精华。  比如说那那份真情流露。  其实,孔子子不是一个高大的不可以亲亲近的圣人,而是一个重情情之人。  在颜渊之死上,孔孔子表现的重情之意字字可可见。  作为师长,他惜才,,对于颜渊之死,最为悲愤愤的,莫过于孔子,那一声声声的号呼,在我看来,真真的是撕心裂肺,这种至深深之情,不仅仅是因为颜渊渊的才华,而

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