师德师风心得体会 　.doc

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1、师德师风心得体会　　　师德师风心得体会古来就重视师德，不同时代对之有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，当今对师德赋予了新的内涵。　　1．爱岗敬业、奉献教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。　　教师不仅仅是在奉献，而且同样是在汲取，在更新，在升华。　　教师要付出出艰辛的劳动，但是苦中中有乐，乐在其中。　　教师师最大的乐趣就是照亮了了别人，充实了自己。　　有有了这种成就感、幸福感感，千千万万的教师不辞辞辛劳地为教育事业奉献献。　　2．热爱学生、教教书

2、育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循循善诱，不歧视学生，，建立民主平等、亲密的的师生关系，做学生的良良师益友。　　教师对学生的的爱，是师德的核心。　　教教师对学生的爱，是一种种只讲付出不记回报、无无私的、广泛的且没有血血缘关系的爱。　　这种爱是是神圣的，是教师教育学学生的感情基础。　　学生一一旦体会到这种感情，就就会“亲其师”，从而““信其道”，也正是在这这个过程中，教育实现了了其根本的功能。　　好多多教师都认为，学生的优优点，不夸跑不了；学生生的缺点，不批改不了。　　因此，他们总是批评、、训斥、否定学生，而很很少鼓励、表扬、肯定学学生。　　其实，在老师的眼眼里不

3、应有教不好的孩子子，应当相信每一个学生生都能成功，平等对待每每一个学生，发现他们的的闪光点，让每一个学生生都能品尝到成功的喜悦悦。　　3、更新观念、努努力创新是师德的新发展展要从以“教”为出发发点转变为以学生的“学学”为出发点，教为学服服务，教不是统治学生学学、代替学生学，而是启启发学生学、引导学生学学。　　课堂要成为学生学习习的用武之地，成为学生生在教师指导下获取知识识、训练能力、发展智力力以及思想情操受到良好好熏陶的场所。　　教师应是是教练员，不是运动员，，要让学生运用感觉器官官和思维器官，去学习、、去实践。　　总之，在教教育中，一切师德要求都都基于教师的人格，为

4、人人师表是教师的美德。　　教教师以身作则，才能起到到人格感召的作用，培养养出言行一致的人。　　　　内容仅供参考