高效课堂 心得体会.doc

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1、高效课堂心得体会　　高效课堂心得体会经过学习，让我认识到高新课堂的重要性，追求课堂教学的高效率，是每一位教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师生完美配合的结晶。　　什么是高效课堂？高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。　　课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。　　高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调。　　就其外延而言涵盖高效的课前精心准备。　　如何利用有限的时间，高效得

2、完成教学任务。　　我认为，是多方面因素共同决定的。　　首先就要在备课上下功夫。　　备课，是上好课的先决条件。　　有句话说的好“不打无准备的仗”。　　准备充分，一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，学习目标明确无误，是高效率完成教学任务的基础。　　而精心设计教与学的每一个环节，是高新课堂的最大着力点。　　其次，教师要认真组织好课堂教学，努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。　　课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，让学生动脑、动手、动口。　　要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度。　　重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生

3、学习过程、情感态度和价值观的培养，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯。　　根据学习规律，学生们能集中注意力的时间也就20分钟，因此，我们在40分钟的时间安排上，要重点突出，把重难点内容尽量安排在前15分钟里，这时学生的注意力集中，理解和记忆的效果最好。　　剩下的时间里，可以安排讨论、练习、拓展思维等等，当堂检测，当堂反馈。　　要想使高新课堂落到实处，使学生的素质得到提高。　　这就要求教师精心备课，精心选择教学内容，精心设计练习，从而提高课堂教学效率。　　除此之外，教学调控要灵活，就是教师要善于激发学生的学习兴趣。　　课堂上，我们不是倍受关注的亮点，应该把更多的精彩留给

4、学生。　　要努力缩短学生与老师，学生与教材内容的距离，使他们从心底爱上语文课。　　还应该充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来发展学生的思维，增加学生的想象力。　　总之，优质高效的语文课堂教学是一个过程，也是一种理念，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习语文，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到这一最终目标。　　　　内容仅供参考