物理人教版八年级下册同步练习.docx

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1、九年级《浮力》复习课同步练习班别姓名学号同步练习1：小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与的关系；根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为N，根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N。可见，浮力的大小与有关。相同时，密度越大，浮力越。（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与

2、深度。同步练习2：A/B层同学完成：相同重量的大球、小球被分别用手拿着放入水中并浸没，松手后，发现小球悬浮，请判断大球在松手后瞬间的状态，并作出大球此时的受力分析图（黑点表示大球）。然后判断大球最终的状态。C层同学完成：相同重量的大球、小球被分别用手拿着放入水中并浸没，它们受到的浮力一样吗？（若不一样，谁大？）松手后，若小球悬浮，请作出小球的受力分析图（黑点表示小球）。也请尝试作出大球在松手后瞬间的受力分析图。同步练习3：（可作为课后作业）轮船从河驶向海，“吃水深度”是不同的，轮船在河中还是在海中会被水“托”得更高一些？尝试简述原理。